高一化学课后训练：第二单元微粒之间的相互作用力第2课时.docxVIP

学必求其心得，业必贵于专精

学必求其心得，业必贵于专精

学必求其心得，业必贵于专精

课后训练

1．下列表示物质结构的化学用语或模型正确的是（）

A．含8个中子的碳原子的核素符号：12C

B．HF的电子式:

C．Cl－的结构示意图：

D．CH4分子的比例模型：2．下列说法正确的是()

A．冰、水和水蒸气中都存在氢键

B．除稀有气体元素外的非金属元素都能生成不同价态的含氧酸

C．若ⅡA族某元素的原子序数为m，则同周期ⅢA族元素的原子序数有可能为m＋11

D．干冰升华时分子内共价键会发生断裂

3．下列事实能证明氯化氢是共价化合物的是(）

A．氯化氢极易溶于水

B．液态氯化氢不导电

C．氯化氢不易分解

D．氯化氢溶液可以导电

4．下表物质所含化学键类型、所属化合物类型完全正确的一组是（）

选项

A

B

C

D

物质

CO2

MgCl2

HCl

NaOH

所含化学键类型

共价键

离子键、

共价键

离子键

离子键、共价键

所属化合物类型

共价化合物

离子化合物

离子化合物

共价化合物

5．下列说法中不正确的是（）

A．在共价化合物中也可能含有离子键

B．非金属之间形成的化学键不一定是共价键

C．含有共价键的化合物不一定是共价化合物

D．含有离子键的化合物一定是离子化合物

6．下列分子中所有原子都满足最外层为8电子结构的是()

A．BF3B．H2OC．SiCl4D．PCl5

7．卤素互化物是指不同卤素原子之间以共价键结合形成的化合物，XX′型卤素互化物与卤素单质结构相似、性质相近.如图是部分卤素单质和XX′型卤素互化物的沸点与其相对分子质量的关系图。试推测ICl的沸点所处的范围（)

A．Cl2和BrCl之间B．Br2和IBr之间

C．IBr和I2之间D．BrCl和Br2之间

8．X、Y为短周期元素，X位于ⅠA族，X与Y可形成化合物X2Y,下列说法正确的是（)

A．X的原子半径一定大于Y的原子半径

B．X与Y的简单离子不可能具有相同的电子层结构

C．两元素形成的化合物中，原子个数比不可能为1∶1

D．X2Y可能是离子化合物，也可能是共价化合物

9．在共价化合物中，元素化合价有正负的主要原因是(）

A．电子有得失

B．共用电子对有偏移

C．电子既有得失又有电子对偏移

D．有金属元素的存在

10．有四种同族的物质，它们的沸点（p＝1.01×105Pa）如表所示：

①

He

－268.8

Ne

－249。5

Ar(x）

Kr

－151。7

②

F2

－187。0

Cl2

－33。6

(a）

58。7

I2

184。0

③

HF

(y）

HCl

－84。0

HBr

－67.0

HI

－35.3

④

H2O

(z）

H2S

－60。2

(b）

－42.0

H2Te

－1。8

试根据上表回答下列问题.

（1)常温下,a为______色液体；b的分子式为______。

（2）写出②系列中物质主要化学性质的递变规律：________________________(任写一种)。

(3）除极少数情况外,上述四种系列中物质的沸点与相对分子质量之间均存在一定的关系，该关系是______________________。

（4）上表中,______和______两种物质的沸点较同系列其他物质反常，反常的主要原因是________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

11．已知五种元素的原子序数大小顺序为C＞A＞B＞D＞E，A、C同周期，B、C同主族。A与B形成的离子化合物A2B中所有离子的电子数相同，其电子总数为30；D和E可形成4核10个电子的分子.

试回答下列问题:

（1)写出五种元素的名称：A________________,B____________,C____________,D________________，E____________。

(2）用电子式表示离子化合物A2B的形成过程:

________________________________________________________________________.

（3）写出下列物质的电子式：

D元素形成的单质______________________________________________________；

E与B形成的化合物____________________________________________________;

A、B