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关于学期计划模板集锦4篇.docVIP

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关于学期计划模板集锦4篇

时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,此时此刻我们需要开始制定一个计划。你所接触过的计划都是什么样子的呢?下面是小编帮大家整理的学期计划5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

学期计划篇1

一、指导思想

本学期继续以区局工作重要思想为指导,以创师生满意的后勤服务为宗旨,树立和落实科学发展观,围绕教育教学中心工作,充分发挥后勤管理职能,坚持“科学管理、规范服务、确保安全”的工作目标,认真做好学校后勤常规工作和专项工作,进一步健全后勤管理制度,提高后勤服务质量,推动学校各项工作的持续快速发展,办好人民满意的学校而作出更大贡献。

二.工作目标:

1、严格执行上级制定的收费项目和收费标准,杜绝乱收费现象。

2、积极做好迎接创建江苏省教育现代化的各项工作。

3、加强校园、校舍安全管理、水电管理,严防事故发生。

4、做好各项教育、教学活动中的后勤服务工作。

5、加强校产、物产管理,做好校产维修和维护工作。

6、加强校园卫生和绿化管理。

7、加强食堂的软件建设,加强食品卫生监督,把好食品采购、验收、仓储、加工等关口,确保饮食卫生安全。

三.具体措施:

(一)切实加强管理,提高固定资产使用效益

上学年下拨的教育现代化装备和本学期配备的信息化和劳技装备要进一步投入使用,提高使用效益,防止隐性浪费。设施和设备要输入电脑管理,注意保养,保护,防止资产流失。具体措施:

1.切实加强对教育技术装备规范化管理与使用工作的领导,成立装备工作领导小组,制订计划,定时研究教育技术装备规范化管理与使用工作。

2.建立健全各类教育技术装备规范化管理与使用的制度,各类教育技术装备要落实专人负责,确保各专用室、各类装备整洁完好,处于随时可使用状态之中。

3.有切实可行的各类教育技术装备规范化管理与使用制度的落实措施,认真填好各项制度执行情况记录备查。

4.充分利用现有教育技术装备,改进教学手段,提高教学效率,全面实施素质教育。教师使用各类教育技术装备(包括实验室、信息技术、多媒体教室、音体美专用室等)均需认真填写好使用记录备查。实验室、图书室资料、各类实验开出率、图书借出率等按市教育现代化学校规定执行。

(二)注重常规管理,加强校园安全保卫工作

继续以创建“平安校园”和治安综合治理为载体,贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》,重点抓好交通安全管理、公共卫生管理、消防安全管理、食品卫生管理、校园周边综合治理、大型活动安全管理和校园突发事件的处置等工作,积极创建家长放心、社会满意的“平安校园”、“和谐校园”。加强安全教育宣传工作。加强学校警务站(室)建设,完善校内技防设施,构筑治安防控体系,确保师生生命安全和校园安全。继续保持零犯罪率的记录。

当今社会,人源复杂,为确保全校师生人身安全和学校财产的安全,外来人员进入我校必须严格把关,负责人必须对其身份、来由等调查清楚,并有所记录。重点做好门卫的管理工作,督促门卫值班,必须坚守岗位,认真负责地做好值勤工作,不得擅离职守;值班人员应严格履行职责,防止意外事故的发生。

检查技防设备的正常运行情况,在开学初,进行一次校园安全大检查,检查校园周边安全,针对校门口的摊位堵塞情况对学校教学和师生通行造成的影响,向上级部分反映。

(三)加强食堂管理,提高饭菜数量和质量

办好学校食堂,保证伙食质量,提高食品采购和加工的质量,严防任何损害学生利益的行为。

1.强化索证工作,控制进货渠道,做好食品安全工作。与各供货商签定供货协议,相对固定进货来源。

2.证照有效,健康证齐全,规范操作程序。

3.加强食堂进出管理,防止外来人员进入食堂。

4.控制食品价格,进行成本公示,每月菜谱在校门口公示栏和校园网上公布,食堂每月月报表公布在财务公开栏,接受师生和家长监督。

(四)加强校园网络设备管理,建立、健全各项管理制度

1、进一步加强网络使用培训,规范网络管理,特制定了教师办公电脑管理考核制度,责任明确,各部门要及时上传学校信息,确保信息畅通,学校进行定期和不定期的检查。

2、任课教师能正确规范地使用投影仪、录音机、电视机、计算机、液晶投影等信息化设备,并做到有使用有记录,遇到任何使用异常情况要及时向关部门进行情况汇报,同时学校也将每月进行检查记录。

3、加强校园网站管理,对照市“十佳”网站的评比要求,对原有的栏目进行调整,并制定相应的网站信息管理制度、网络运行流程,健全和培训部门信息员;培训一批信息技术教育专业技术人才,既能承担学校的信息技术教学任务,又进行机房管理、软硬件维修,还要能指导其他学科教师进行信息技术、课件制作、教育博客等培训。学校坚持“加大投入,量力而行”的原则,逐步实现学校办公、教学研究、家校联系等信息网络网,积极争创镇江市“十佳”网站。

(五)收费规范严格

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