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英语学习策略培训对学生成绩的影响论文

摘要：本文旨在探讨英语学习策略培训对学生成绩的影响。通过分析英语学习策略培训的内涵、意义及其对学生成绩的促进作用，本文提出了相应的教学策略，以期为我国英语教育改革提供参考。

关键词：英语学习策略培训；学生成绩；影响；教学策略

一、引言与背景

（一）英语学习策略培训的内涵与意义

1.英语学习策略培训的内涵

英语学习策略培训是指在教学过程中，教师有意识地引导学生掌握并运用有效的英语学习策略，以提高他们的学习效果和成绩。英语学习策略包括元认知策略、认知策略、情感策略和社交策略等，旨在帮助学生形成个性化的学习方式，提高学习效率。

2.英语学习策略培训的意义

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