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部编小学语文二年级上册;课文导入;助学资料;开花;我会认;识字措施;言;我会写;我会写;;;;词语理解;
奇怪:;;课文讲解;细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵洁白的小花。;花谢后来,藤上挂了几种小葫芦。;;()的小花()的葫芦藤
()的叶子()的小葫芦;那个人每天都要去看几次。;课文讲解;有一天,他看见叶子上爬着某些蚜虫,心里想,有几种虫子怕什么!他盯着小葫芦自言自语地说:“我的小葫芦,快长啊,快长啊!长得胜过大南瓜才好呢!”;读一读,说说哪一句体现的感情更强烈。;一次失败怕什么!;认真读课文第3自然段,思索:种葫芦的人为何不治蚜虫?;你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!;“叶子上的虫还用治?”??;齐读课文第4自然段,思索:故事的结局是什么?;
没过几天,叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了,一种一种都落了。;思索:为何小葫芦一种一种都落了呢?;我要的是葫芦;;一、给画线字选择对的的读音。;二、仿写句子。;课后习题解析;二、读一读注意句子不一样的语气。;课后作业
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