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护理微课大赛获奖演讲人：2024-11-23
获奖背景与意义获奖作品内容展示护理专业知识传递策略师资队伍建设与培训方案推广应用及持续改进计划总结反思与启示意义目录
获奖背景与意义01
全国护理教育研究会及相关教育机构。主办单位全国各层级护理教师及护理人员。参赛对升护理教育质量，推广微课在护理教育中的应用。目的与宗旨线上提交微课作品，专家评审。大赛形式护理微课大赛简介
参赛作品要求与评选标准内容要求涵盖护理基础知识、操作技能、病例分析等，具有科学性、创新性。技术标准视频录制清晰，图像稳定，声音清楚，无杂音干扰。教学设计教学目标明确，内容组织合理，教学方法灵活多样。互动性与实用
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