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第一节;生命观念
描述血液的组成成分及主要功能,理解血液作为流动组织的特性。
科学思维
解读血常规化验单,形成应用所学知识解决实际问题的能力。
探究实践
通过利用显微镜观察人血的永久涂片,形成实验探究思维及合作能力。
态度责任
引导学生关注自身健康,理解献血等公益行为的意义。;想想议议;氧气;人体通过?进行体内的物质运输;;血液是由血浆和血细胞组成的;血浆蛋白
(约7%);人在大量出汗或严重腹泻的情况下,血液中主要丢失了什么成分?通常采用什么方法来补充?;观察人血永久涂片;呈两面凹的圆饼状
成熟的红细胞没有细胞核;为什么红细胞可以运输氧?;煤气(一氧化碳)中毒
;结合血红蛋白的特性进行分析:生活在平原地区的人初到高原后,血液中红细胞的数目会增加。这是为什么呢?
;形状不规则,体积通常较大,有细胞核;白细胞吞噬病菌;体积最小
没有细胞核;项目;请问这位患者的血常规报告是否正常呢?;血液的功能:;输血前要鉴定血型;输血关系表;血流不止者;无偿献血:从1998年起,我国实行无偿献血制度,提倡18~55周岁的健康公民自愿献血
;流动的组织
血液
;1.关于人体血液的组成,下列叙述正确的是()
A.血浆和血细胞B.血浆和红细胞
C.红细胞和白细胞D.血浆和血小板;2.某同学患急性阑尾炎,到医院做血常规化验,其化验结果中,你认为会高于正常值的是()
A.红细胞B.白细胞
C.血小板D.血浆蛋白;3.科学家已经成功研制出了人造血液。人造血液是一类具有载氧能力,可暂时替代血液部分功能的液体制剂,主要用于外伤、医疗手术等所致大出血的治疗。近年来开始用于遗体器官的保存、一氧化碳中毒的治疗,以及体外循环预充液和心肌保护的研究。人造血液运输氧的功能是代替血液中某结构完成生命活动的,这一结构是()
A.血浆B.红细胞C.白细胞D.血小板;4.血液是人体内流动的组织,下面不属于血液功能的是()
A.运输作用B.分泌作用
C.防御作用D.保护作用;5.如下所示,将新鲜的血液分别放入A、B、C、D四支试管中,其中A、B试管中不加入任何物质,C、D试管中加入抗凝剂,静置24小时后,其中正确的选项是()
ABCD;教材习题:完成P108练习与应用。
作业本作业:完成对应练习。
实践性作业:思考并完成关于“献血与人体健康”的小论文或报告。
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