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数学概念理解的认知过程研究论文

摘要：本文旨在探讨数学概念理解的认知过程，分析学生在学习数学概念时的思维特点和心理机制。通过对数学概念理解的认知过程的深入研究，为提高学生数学概念理解能力提供理论依据和实践指导。

关键词：数学概念；理解；认知过程；思维特点；心理机制

一、引言

（一）数学概念理解的重要性

1.数学概念是数学知识体系的基础。数学概念是数学学科的基本元素，是数学知识体系的核心和基础。只有深刻理解数学概念，才能掌握数学知识，形成数学能力。数学概念的理解程度直接影响到学生数学学习的深度和广度。

（200字）

2.数学概念理解有助于培养学生的思维能力。数学概念理解是一种高水平的认知活动