- 1、本文档共30页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
单元四任务三
消化性溃疡患者的护理;;01;概念;流行病学;病因;;临床表现;临床表现;体征
压痛点:活动期剑突下固定而局限的轻压痛。
缓解期无明显体征。;并发症;并发症;并发症;并发症;辅助检查;临床常用的Hp检查方法;处理要点;碱性抗酸药氢氧化铝、氢氧化镁
H2受体拮抗剂(H2receptorantagonists,H2RA)
雷尼替丁、西米替丁
质子泵抑制剂(protonpumpinhibitor,PPI):
奥美拉唑(omeprazole)
商品名洛赛克(Losec);02;常见护理诊断;03;护理措施;[二]病情观察
1、病情监测:观察腹痛的规律和特点,按其特点指导缓解疼痛的方法
2、帮助病人认识和去除病因
(1)对服NSAID者,应停药。
(2)避免暴饮暴食和食用刺激性食物,以免加重对胃肠粘膜的损伤。
(3)对嗜烟酒者,帮助制定可行的戒烟酒计划,并督促执行。;[三]对症护理
1、腹痛的护理:若腹部隐痛,用热水袋敷上腹部,可以缓解疼痛;或针灸止痛
指导病人预防饥饿痛。
2、并发症的护理:急性穿孔、幽门梗阻、上消化道大量出血。;
抗酸药:应在饭后1h或睡前服,乳剂应摇匀,片剂应嚼服
不宜与酸性饮料同服,避免与牛奶同服(形成络合物)
氢氧化铝凝胶:引起磷缺乏症表现食欲不振、无力
长期服用引起便秘,可与氢氧化镁交替
H2RA:应在餐中或餐后服,也可把一日的剂量在睡前服用
静脉给药应控制速度(过快低血压和心律失常)
PPI类:可引起头晕
硫糖铝:进餐前1小时服用,在酸性环境下有效,十二指肠溃疡疗效好。糖尿病人慎用。不能与多酶片同服,
铋剂:因在酸性下起作用,故餐前服。用吸管直接吸入。可使粪便呈黑色。
甲硝唑:注意胃肠道反应。;[四]用药护理
碱性抗酸药氢氧化铝、氢氧化镁
H2受体拮抗剂(H2receptorantagonists,H2RA)
雷尼替丁、西米替丁
质子泵抑制剂(protonpumpinhibitor,PPI):
奥美拉唑(omeprazole)
商品名洛赛克(Losec);;;[五]心理护理
[六]健康指导;谢谢观看
您可能关注的文档
- 内科护理(高职):心肌疾病患者的护理PPT教学课件.pptx
- 内科护理(高职):心律失常患者的护理PPT教学课件.pptx
- 能源项目风险管理:能源项目风险规划管理PPT教学课件.pptx
- 能源项目风险管理:能源项目风险评价管理PPT教学课件.pptx
- 社会主义核心价值观与中国式现代化的价值引领 .pdf
- 2025届高考作文写作热点素材:春节申遗成功 .pdf
- 2025届高考政治一轮复习:统编版必修二《经济与社会》主观题(含答案) .pdf
- 单元主题写作梳理与作文范文展示--统编版高中语文选择性必修中册 .pdf
- 2025年中考物理真题《题源解密》专题9压强(考情聚焦+中考新考法+真题透视大考向+新题特训)含答案与解析 .pdf
- 虚拟仿真实验在中职护理生理学课程中的应用 .docx
- 11篇教师参加2022版新《义务教育英语课程标准》专家教授解读培训学习心得体会研读收获教研交流发言9 .pdf
- 我国“互联网+农业”的发展现状、趋势及发展对策研究13000字【论文】 .pdf
- 全国职业院校技能大赛高职组(区块链技术应用赛项)备赛试题库(含答案) .docx
- 双语新闻阅读与练习 (含答案)--高考英语备考专题复习 .pdf
- 集团公司采购预算变更控制管理制度 .docx
- 浙江S电气股份有限公司绩效管理探究【数据论文】6300字 .docx
- 2024年市管理局所属事业单位公开商调工作人员考试题及答案 .pdf
- 执业助理医师(临床)考试备考重点题及答案 .pdf
- Unit5SchoolthingsLet’sstart!Let’sread!(课件)新交际英语(级上册.pptx
- 中考英语考点复习七年级(下)Units1~3(教材知识梳理课件练习)《三步冲刺中考英语》之第1步重课本理考点(人教版).pptx
文档评论(0)