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基于STEAM理念的数学教学设计与实践探索论文
摘要：本文以STEAM教育理念为指导，探讨数学教学设计与实践探索，旨在提高学生的综合素质和创新能力。通过分析我国数学教育现状，提出基于STEAM理念的数学教学设计策略，并通过具体实践案例，验证该教学设计在激发学生兴趣、培养创新能力方面的有效性。
关键词：STEAM教育理念；数学教学设计；实践探索；创新能力
一、引言
（一）背景与意义
1.当前我国数学教育现状分析
近年来，我国数学教育取得了显著的成果，但在教学过程中，仍存在一定的问题。首先，传统的数学教育过于注重知识传授，忽视学生的兴趣和创新能力培养。其次，教学手段和方法相对单一，难以满足学生个
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