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小学信息技术《美化图像我来做》精品教案--第1页

小学信息技术《美化图像我来做》精品教案

一、教学内容

本节课选自小学信息技术教材第四章第三节，主题为《美化图像

我来做》。详细内容包括：图片的选择与导入、图片编辑工具的使

用、滤镜和图层的基本应用、图像保存与分享。

二、教学目标

1.让学生掌握图片编辑软件的基本操作，能够对图片进行简单的

美化处理。

2.培养学生运用信息技术手段解决实际问题的能力，激发学生的

创新意识。

3.培养学生团队协作、分享交流的良好习惯。

三、教学难点与重点

重点：图片编辑工具的使用、滤镜和图层的基本应用。

难点：图层概念的建立，以及如何灵活运用图层进行图像美化。

四、教具与学具准备

教具：计算机、投影仪、电子白板。

学具：学生每人一台机，安装有图片编辑软件（如

Photoshop、美图秀秀等）。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

利用大屏幕展示美化前后的图片，让学生观察并讨论美化前后

的区别，激发学生的学习兴趣。

2.图片编辑工具介绍（15分钟）

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讲解图片编辑软件的基本功能，如裁剪、旋转、调整色彩等，

并演示如何使用这些工具。

3.滤镜和图层应用（20分钟）

讲解滤镜和图层的基本概念，通过实例演示如何使用滤镜和图

层进行图片美化。

4.随堂练习（20分钟）

学生分组，每组选择一张图片，运用所学的编辑工具、滤镜和

图层进行美化处理。

5.分享交流（10分钟）

每组展示美化后的图片，并分享美化过程和心得。

七、作业设计

1.作业题目：利用所学知识，为家人或朋友的照片进行美化处

理。

2.答案：学生需提交美化前后的图片，以及简短的文字说明。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：教师针对课堂教学进行自我反思，分析教学效果，为后

续教学提供改进方向。

2.拓展延伸：

（1）鼓励学生在课后自主探索图片编辑软件的其他功能，提

高图片美化水平。

（2）组织一次图片美化比赛，激发学生的学习兴趣，提高学

生的实践能力。

（3）引导学生关注生活中的图片美化应用，将所学知识运用

到实际生活。

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重点和难点解析

1.教学难点与重点的设定

2.教具与学具的准备

3.教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习

4.作业设计

5.课后反思及拓展延伸

一、教学难点与重点的设定

1.图片编辑工具的使用：这是本节课的重点，教师需要详细讲解

各种编辑工具的功能和操作方法，确保学生能够熟练掌握。

2.滤镜和图层的基本应用：这是本节课的难点，教师应通过实例

演示，让学生理解滤镜和图层的作用，并学会如何运用。

二、教具与学具的准备

1.教具：计算机、投影仪、电子白板。这些设备应确保性能稳