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九年级语文学习质量检测卷
参考答案及评分标准
一、语文积累与综合运用(分)
35
(分)
1.10
①浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
②持节云中,何日遣冯唐?
③了却君王天下事,赢得生前身后名
④二者不可得兼,舍生而取义者也。
⑤生当作人杰,死亦为鬼雄。
(每空1分,有漏字、添字、错别字的,该句不得分,10分)
2.(13分)
(1)拨;jiū;fang;脯(每空1分,4分)
(2)A;A--D--B--C(5分)
(3)示例:义——为了兄弟情谊,好汉们赴汤蹈火,显现为朋友两肋插刀的义气。(分,意思对即可)
4
3.(12分)
(1)①在“精神”后加“的热情(或兴趣)”(分)
2
②添加具体的投稿日期,如“月日前交至校政教处张老师处。”(分)
11302
(2)示例:司马迁——因直言进谏而遭宫刑,忍辱负重,却更加发愤著书,创作了名震古今中外的史
学臣著《史记》,成为中国历史上伟大的史学家;面对逆境不屈不挠的精神,对于理想坚定不移的精
神,对待真理不懈追求的精神。(事件2分,阐述2分)
(3)①主持人,您好!我知道“天行健,君子以自强不息。”
(问好分,句子及书写无误分,共分)
112
备选名句:
胜人者有力,自胜者强——老子
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索——屈原
天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为——孟子
②你觉得少年怎样才能自强?(2分,意思对即可)
二、阅读理解(分)
55
4.C(3分)
5.麦地似镜,挥镰割麦;躺下睡觉,享受芬芳(4分,意思对即可)
6.运用了动作描写、神态描写,生动形象地写出了刚分到土地时父母的兴奋、喜悦,表达了父母对土地的
热爱。(描写方法2分,表达效果2分)
本文详写了父母割麦的情景(分),略写了我割麦的内容(分),详略得当,突出了父母的朴实勤
7.11
劳,乐观进取(2分),表达了“我”对父母的心疼与赞美(1分)。
九年级语文参考答案及评分标准第页共页
12
8.在父母劳动精神的感召下,我挥动镰刀,收割最后的麦子;“我”也收割着对父母辛勤劳动的感动与
心疼;收割到吃苦
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