2025年防诈骗主题班会课.pptx

2025年防诈骗主题班会课汇报人：XX

目录01防诈骗教育的重要性05班会课效果评估04防诈骗宣传材料制作02防诈骗知识普及03互动教学活动设计06家校合作机制建立

防诈骗教育的重要性PART01

提高学生防范意识增强自我保护通过教育，让学生认识到诈骗的危害，学会自我保护，避免受骗。识别诈骗手段教育学生识别常见的诈骗手段，提高警惕性，增强防范能力。

减少诈骗案件发生0102增强防范意识提高学生对诈骗手段的认识，增强自我保护意识。普及法律知识让学生了解相关法律法规，明白诈骗行为的法律后果。

培养学生安全习惯01通过教育，让学生认识到诈骗的危害，增强自我保护意识。增强防范意识02教授学生识别常见诈骗手段，提高他们辨别真伪的能力。识别诈骗手段

防诈骗知识普及PART02

常见诈骗手段介绍网络钓鱼投资理财骗局中奖诈骗冒充客服诈骗诈骗者通过假冒官方邮件或短信，引诱受害者点击链接并输入个人信息，如银行账号密码。骗子伪装成客服人员，通过电话或网络平台，以退款、账户异常等理由骗取钱财。诈骗者通过电话或短信告知受害者中奖，要求先支付税费或手续费，实则并无奖品。骗子承诺高额回报，诱导受害者投资虚假的金融产品或项目，最终导致资金损失。

防范技巧与方法通过检查信息来源、核实内容真实性，避免被虚假信息诱导，如假冒官方通知的诈骗短信。01识别诈骗信息不轻易透露个人敏感信息，如身份证号、银行账户等，以防被不法分子利用进行诈骗活动。02保护个人信息选择信誉良好的支付平台进行交易，使用有保障的支付方式，避免使用不明链接或第三方支付。03使用安全支付方式通过阅读官方发布的必威体育精装版诈骗案例，了解诈骗手段的更新，提高个人防范意识和能力。04定期更新安全知识遇到可疑情况时，及时与家人或警方沟通，建立紧急联系人和应对流程，确保能迅速采取行动。05建立紧急应对机制

真实案例分析012024年，张先生在网上购买手机，支付后被对方拉黑，损失数千元。02李女士接到电话，对方自称是警察，要求她转账以证明清白，结果被骗走积蓄。03王先生轻信网络广告，投资所谓的“高收益理财项目”，结果血本无归。04赵同学收到“好友”微信消息，称急需用钱，转账后发现对方是骗子。05陈女士收到短信称中了大奖，需先支付税费，结果被骗走数万元。网络购物诈骗冒充公检法诈骗投资理财骗局冒充熟人借钱中奖诈骗

互动教学活动设计PART03

角色扮演游戏设计一个模拟电话诈骗的场景，让学生扮演受害者和诈骗者，体验诈骗过程，增强防范意识。模拟诈骗场景学生分组进行角色扮演，之后互换角色讨论诈骗者的心理和受害者的感受，增进理解与同理心。角色互换讨论选取真实诈骗案例，让学生分析诈骗者的手段和受害者的应对措施，提升识别诈骗的能力。分析诈骗案例010203

模拟诈骗情景学生分组进行角色扮演，模拟诈骗者与受害者的互动，增强识别诈骗的能力。角色扮演选取近期发生的诈骗案例，让学生分析诈骗手法，讨论防范策略。案例分析教师设计真实的诈骗案例，让学生在模拟的情境中学习如何应对和防范。情景再现

分组讨论与分享各小组讨论并制定防诈骗策略，分享如何在日常生活中有效预防诈骗的方法。小组成员扮演诈骗者和受害者，通过模拟情景加深对诈骗行为的理解和防范意识。学生分组讨论真实诈骗案例，分析诈骗手段和防范措施，提高识别能力。案例分析角色扮演策略制定

防诈骗宣传材料制作PART04

制作宣传海报设计海报时，选择引人注目的主题，如“警惕网络诈骗”，以吸引观众注意。选择醒目的主题01在海报中加入简洁有力的标语，例如“不要轻信陌生来电”，帮助人们快速识别诈骗信息。使用清晰的标语02通过展示真实的诈骗案例，如“冒充客服退款”等，让同学们了解诈骗手法，提高防范意识。展示真实案例03

编写防诈骗手册手册中应详细列举各种诈骗手段，如网络钓鱼、电话诈骗等，并提供识别技巧。识别常见诈骗手段遇到诈骗时应如何快速反应，包括报警流程、保留证据等紧急应对措施。紧急应对措施介绍如何通过设置强密码、不轻信陌生人信息等方法来提高个人防范意识。提供防范建议通过分析真实的诈骗案例，让读者了解诈骗的常见套路和后果，增强警觉性。真实案例分析

制作短视频教程挑选与学生生活紧密相关的诈骗案例，如网络购物骗局，提高教育的针对性。选择合适的主题编写剧本和对话编写简短有力的剧本，设计对话，确保信息传达清晰，易于理解。使用手机或简易设备拍摄，掌握基本剪辑技巧，制作出专业感的短视频。拍摄和剪辑技巧将完成的短视频上传至学校网站或社交媒体，扩大宣传效果。发布和分享加入互动元素12345在视频中加入问答或小测试，鼓励学生参与，提高防诈骗意识。

班会课效果评估PART05

学生反馈收集通过设计问卷，收集学生对防诈骗班会课内容、形式和效果的直接反馈，以便评估和改进。问卷调查组织小组讨论，让学生分享学习防诈骗知识后的感受