【单元整体教学】Unit 1 Song time Cartoon time 第3课时精品课件.pptxVIP

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学习任务一

复习导学。通过以旧带新，鼓励学生大胆表达，激发学生的兴趣，

营造英语学习的氛围。并通过对经典童话故事讨论检查上一课时的

作业情况，继续鼓励、激发学生的英文阅读兴趣。

Playagame

mushroom

leave…

understandbehind

Readandchoose

Askandanswer

Thinkandrecommend

Nameofthestory:__C_in_d_e_r_el_la____

Who（主要人物）:_C_in_d_e_re_ll_a,__th_e_f_a_ir_y,__th_e_p_r_ince

When:__a_t_1_2__o_’c_lo_c_k___Where:___a_t__t_he__p_a_r_ty_

What（具体事件）

_T_h_e_f_a_ir_y__h_e_lp_s_C_i_n_de_r_e_ll_a_g_o__t_o_t_h_e_p_a_r_t_y_.____

_Sh_e_l_ea_v_es_a__sh_oe__be_h_in_d._T_he__pr_in_ce__vis_it_s_e_ve_r_y_ho_u_se_t_o_f_in_d_her.

Why(推荐理由)

_B_e_ca_u_se__th_e__st_or_y_i_s_m_e_a_ni_ng_f_ul_._I_t_te_l_ls_(告_诉__)__

_u_s_w_e__sh_o_ul_d_c_h_er_is_h_o_u_r_h_ap_p_y_l_if_e.____

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学习任务二

文化学习。Culturetime的教学，通过对Andrea和Andrew的

介绍了解中西方儿童的阅读喜好，并通过对经典童话故事的欣

赏，培养学生的英语阅读兴趣。

Knowaboutme

Ilikereading

fairytales.

童话故事

Knowaboutmyfriends

AndreaAndrew

IlikereadingstoriesIlikereading

abouttheMonkeyKingfairytales.

andNezha.

Let’stalk

Whatstoriesdoyoulikereading?

fairytales

Chinesestories

Let’ssing

Reading

is

like

sunshine,

It

can

light

your

heart.

Reading

is

like

water,

It

can

clean

your

mind.

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学习任务三

卡通学习。Cartoontime环节要渗透阅读策略的指导。在解决

问题的过程中读懂故事传递的信息，在真实情境中进一步运用

本单元的语言知识，体会动画人物的情感。

Let’sread

DoyoulikereadingstoriesaboutBobbyandSam?

Whatdoyouwanttoknow?

Lookandask

WhyWahrerteheayrentohtehya?ppy?

Becausetheyarehungry.

零食

Whatdotheyfind?

零食

Newword

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