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高中生化学阅读能力的现状与提升策略论文

摘要：本文针对当前高中生化学阅读能力的现状进行分析，提出相应的提升策略。通过调查研究发现，高中生化学阅读能力普遍较弱，影响了他们的学习效果。本文旨在探讨提高高中生化学阅读能力的有效途径，为教育教学提供参考。

关键词：高中生；化学阅读能力；现状；提升策略

一、引言

（一）高中生化学阅读能力现状

1.阅读理解能力不足：在化学学习中，高中生普遍存在阅读理解能力不足的问题。许多学生在阅读化学教材、资料时，难以准确把握文章主旨和关键信息，导致对化学知识的理解不深入、不全面。这主要表现在以下三个方面：

a.对化学概念的理解不透彻，容易混淆相关概念；

b.对化