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高中英语听说课程的改革与创新研究论文
摘要：本文针对高中英语听说课程存在的问题，提出了改革与创新的策略。通过对课程现状的分析，从教学理念、教学方法、评价体系等方面进行了探讨，旨在提高学生的英语听说能力，促进英语教学质量的提升。
关键词：高中英语；听说课程；改革；创新
一、问题的提出
（一）教学理念方面
1.内容一：当前高中英语听说课程的教学理念过于陈旧，仍然停留在传统的以教师为中心的教学模式。在这种模式下，学生往往被动接受知识，缺乏积极参与和主动学习的动力。因此，我们需要更新教学理念，以学生为中心，充分发挥学生的主体作用，激发学生的学习兴趣和积极性。
（200字）
2.内容二：高中英语听说
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