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流行演唱组合排练作业题

1、唤醒身体的练习

播放一段优美抒情的古典音乐，让队员跟着音乐的律动，做自由的舒缓的摆动；随后再播放一段激越动感的摇滚或爵士音乐，队员们可以跟随指挥的动作把头，手臂，肚皮灵活的移动伸展开来做一些拍手，跺脚等激烈爵士舞蹈动作。

2、全员节奏练习

全体队员在老师的带领下进行简短的节奏操练习，在寻找整体节奏感的同时达到热身的目的。

3、队员默契度的练习

队员按声部做不同的动作，如跟着老师的拍子依次拍手、拍肩、拍腿、跺脚，再如，根据指挥的指令依次把书本丢在地板上，听数落地板的节奏声……。合唱艺术的特点之一为群体性，因此除了个体的专业素养，团体的协作更为重要。默契度训练就是协调群体节奏，培养团体意识。

4、放松运动及呼吸练习

在热身运动的同时，逐步调整呼吸，使呼吸也进入平稳、有序的状态，可以运用闻花香式的慢吸气、慢吐气的方式，也可以闭上双眼，静静感受均匀流畅的呼吸，达到全身放松的效果。

5、歌唱的姿势与状态

仰、卧都不行，坐、立要正直，保持一种兴奋的状态，笑肌抬起。

6、歌唱的口形

牙关要活跃，张大嘴，上颚抬起，嘴要张大，牙关的肌肉张力要打开。

(打开的标准：两指，发“啊”。)

7、歌唱的呼吸

是一切发音的动力。有意识的运气。

①慢吸慢呼：解决气息平稳(气要深)，横膈膜要下去。要有侧腰肌的力量。练习：吸气扩张，停;呼出时，控制的发“S”。

②快吸慢呼：速度快，要吸的满。呼时唱哼鸣“n”

练习：3———|3———||要求平稳、均匀。

1———|1———

en

③快吸快呼：解决腹肌弹跳，解决共鸣位置。

练习：发“a↘”向上提，向上走。

④循环呼吸：。两个原则：一是不减音量，二是口形不变。

续气时要轻，要连绵不断。

练习：1———|1———||

5———|5———||

3———|3———||

1———|1———||不要断，还要有力度变化。

mamaimimaomu

8、共鸣练习

所谓共鸣，就是非自然声。mamaimimaomu等要加m的原因就是要有共鸣。

练习：用“m”向上滑去挂上“a”。

“m↗a↘”不讲究音高，发短促的“m，m，m，”去冲击;

然后再练“m↗a↘”，去掉个性，要共性的声音。

9、5个母音都要练，每个母音的收声不一样。

练习：i———|i———||

5———|5———||方法同上。

3———|3———||先哼鸣，后发母音。

1———|1———||高位置，轻声练习

mamaimimaomu再加循环呼吸。

10、声音的位置

声乐艺术是感觉艺术。软腭抬起，打哈欠的感觉。抬起后，声音圆润，位置高。

练习：打哈欠，发“a”，从高音发音滑向低音，软腭始终抬起，舌根要

放松，不要有舌根音;不要咽音。

11、胸声训练

是一种咳嗽的感觉。腹肌弹跳，气息下沉。先有规则的练习咳嗽，4声后发“哈”、“好”、“嗨”。

练习：5555|555—|5———||

3333|333—|3———||气息下沉，

1111|111—|1———||然后练“好”。

哈哈哈哈哈哈哈哈

练习：111—|333—|555—||气息下沉。

哈好嗨哈好嗨哈好嗨

12、头声训练

低声区，高位置，打哈欠状态。

练习：111—|333—|555—|iii—||

laolulülaolulülaolulülaolulü

关母音，练里面喉咙打开。位置高。不要缩，用轻声。

13、胸声与头声综合练习

一句胸声，一句头声，一句咳嗽，一句哈欠。

练习：1—5—|1—6—|1—7—|1—i—||

haiLühaiLühaiLühaiLü

14、直声训练

不要小抖。气息深，位置高，声音要直——合唱共性。

直声唱法在听觉上很纯。直声靠气息来控制。

练习：4∕4427—|i64—|531—||(高音)

i64—|531—|275—||(低音)

不要颤，直声去唱，四度叠质去唱，纯四度进行。

练习：427—|i64—|531—||

i64—|531—|275—||(四个声部)

解决：