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流行演唱组合排练作业题
1、唤醒身体的练习
播放一段优美抒情的古典音乐,让队员跟着音乐的律动,做自由的舒缓的摆动;随后再播放一段激越动感的摇滚或爵士音乐,队员们可以跟随指挥的动作把头,手臂,肚皮灵活的移动伸展开来做一些拍手,跺脚等激烈爵士舞蹈动作。
2、全员节奏练习
全体队员在老师的带领下进行简短的节奏操练习,在寻找整体节奏感的同时达到热身的目的。
3、队员默契度的练习
队员按声部做不同的动作,如跟着老师的拍子依次拍手、拍肩、拍腿、跺脚,再如,根据指挥的指令依次把书本丢在地板上,听数落地板的节奏声……。合唱艺术的特点之一为群体性,因此除了个体的专业素养,团体的协作更为重要。默契度训练就是协调群体节奏,培养团体意识。
4、放松运动及呼吸练习
在热身运动的同时,逐步调整呼吸,使呼吸也进入平稳、有序的状态,可以运用闻花香式的慢吸气、慢吐气的方式,也可以闭上双眼,静静感受均匀流畅的呼吸,达到全身放松的效果。
5、歌唱的姿势与状态
仰、卧都不行,坐、立要正直,保持一种兴奋的状态,笑肌抬起。
6、歌唱的口形
牙关要活跃,张大嘴,上颚抬起,嘴要张大,牙关的肌肉张力要打开。
(打开的标准:两指,发“啊”。)
7、歌唱的呼吸
是一切发音的动力。有意识的运气。
①慢吸慢呼:解决气息平稳(气要深),横膈膜要下去。要有侧腰肌的力量。练习:吸气扩张,停;呼出时,控制的发“S”。
②快吸慢呼:速度快,要吸的满。呼时唱哼鸣“n”
练习:3———|3———||要求平稳、均匀。
1———|1———
en
③快吸快呼:解决腹肌弹跳,解决共鸣位置。
练习:发“a↘”向上提,向上走。
④循环呼吸:。两个原则:一是不减音量,二是口形不变。
续气时要轻,要连绵不断。
练习:1———|1———||
5———|5———||
3———|3———||
1———|1———||不要断,还要有力度变化。
mamaimimaomu
8、共鸣练习
所谓共鸣,就是非自然声。mamaimimaomu等要加m的原因就是要有共鸣。
练习:用“m”向上滑去挂上“a”。
“m↗a↘”不讲究音高,发短促的“m,m,m,”去冲击;
然后再练“m↗a↘”,去掉个性,要共性的声音。
9、5个母音都要练,每个母音的收声不一样。
练习:i———|i———||
5———|5———||方法同上。
3———|3———||先哼鸣,后发母音。
1———|1———||高位置,轻声练习
mamaimimaomu再加循环呼吸。
10、声音的位置
声乐艺术是感觉艺术。软腭抬起,打哈欠的感觉。抬起后,声音圆润,位置高。
练习:打哈欠,发“a”,从高音发音滑向低音,软腭始终抬起,舌根要
放松,不要有舌根音;不要咽音。
11、胸声训练
是一种咳嗽的感觉。腹肌弹跳,气息下沉。先有规则的练习咳嗽,4声后发“哈”、“好”、“嗨”。
练习:5555|555—|5———||
3333|333—|3———||气息下沉,
1111|111—|1———||然后练“好”。
哈哈哈哈哈哈哈哈
练习:111—|333—|555—||气息下沉。
哈好嗨哈好嗨哈好嗨
12、头声训练
低声区,高位置,打哈欠状态。
练习:111—|333—|555—|iii—||
laolulülaolulülaolulülaolulü
关母音,练里面喉咙打开。位置高。不要缩,用轻声。
13、胸声与头声综合练习
一句胸声,一句头声,一句咳嗽,一句哈欠。
练习:1—5—|1—6—|1—7—|1—i—||
haiLühaiLühaiLühaiLü
14、直声训练
不要小抖。气息深,位置高,声音要直——合唱共性。
直声唱法在听觉上很纯。直声靠气息来控制。
练习:4∕4427—|i64—|531—||(高音)
i64—|531—|275—||(低音)
不要颤,直声去唱,四度叠质去唱,纯四度进行。
练习:427—|i64—|531—||
i64—|531—|275—||(四个声部)
解决:
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