网络安全的学习.ppt

网络安全的学习网络安全的学习网络安全的学习礼泉东关初中王璐目录开始学习初步成果组织辩论扩大学习成果制作网站，总结成果结束语1很多计算机都遭受过电脑病毒的肆虐,这是偶然吗?2本单元将通过搜集的一些数据向大家指出计算机病毒给大家带来得危害,并且得出结论：掌握一定的网络安全技术会有效的防止病毒的侵入。从计算机病毒方面初步得出中学生应该学习网络信息安全知识的论点。3通过本单元的学习，你将计算机病毒有进一步的认识，并提升计算机病毒防范意识。概述根据单元计划内容，收集、整理有关电脑病毒的数据，探讨电脑病毒给大家带来得危害，提高自身防范意识。探讨在两种情感下，病毒学会合作互助、资源共享，应用数据论证、分析综合的方法。0102学习目标要研究的核心问题您如何看待网络安全的重要性？（用10分钟的时间，初步讨论一下。）进一步的研究以小组为单位展开自由结合成小组。建议每四人一组，在小组内推选出小组长，每个小组可以为自己小组命名。你认为成为网络安全重要吗？01你的电脑被病毒感染过吗？01小组内可分工上网查找一些数据作为研究对象。根据自己不同的观点做出数据整理。01从以下问题开始研究2009年中国大陆地区电脑病毒疫情互联网安全报告计算机网络安全介绍黑客起源信息周刊特别报道：20年最强病毒排行榜支持资源祝同学们在本单元的学习中取得丰硕的成果目录开始学习初步成果组织辩论扩大学习成果制作网站，总结成果结束语附：学生演示文稿范例以小组为单位将自己收集的资料和讨论的结果，经过分析、归类和整理，制作成多媒体演示文稿。制作演示文稿研究课题明确,准确的搜集课题资料，并完整地注明资料出处。能从自己对中学生是否应该学习网络信息安全知识认识角度对收集的资料进行认真的研究、分析和整理。演示文稿包含的内容完整。演示文稿中有自己对于中学生是否应该学习网络信息安全知识的见解，并且思路清晰。详见演示文稿评价量规演示文稿的评价要求各小组推派一名代表，交流学习的初步成果；播放演示文稿时，要边讲解边介绍。初步成果的交流目录开始学习初步成果组织辩论扩大学习成果制作网站，总结成果结束语01中学生应该学习网络信息安全知识。02中学生不应该学习网络信息安全知识。你赞成哪一种意见？为什么？出现了两种意见辩题：正方：中学生应该学习网络信息安全知识。反方：中学生不应该学习网络信息安全知识。03各小组根据自己的研究，选出四名辩手，分为正方或是反方。04辩论结束将选出优胜队并评选最佳辩手。05辩论将在下一节课进行。06有关的辩论规则详见发给大家的材料“辩论赛规则”。0102我们将组织一场辩论目录开始学习初步成果组织辩论扩大学习成果制作网站，总结成果结束语依据有力的数据论证网络安全的重要性，试着讨论“中学生是否应该学习网络安全知识？”。01试想“如果你自己拥有专业的网络信息安全知识，是会做一些违法乱纪的事情呢？还是会帮大家解决网络安全方面的技术难题？”并写出你自己的观点看法。02将对中学生是否应该学习网络信息安全知识的讨论结果，补充到原来制作的演示文稿中去。03时间：一节课04辩论后的小组讨论网络安全的学习网络安全的学习*