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中国传媒大学本科生研究生毕业答辩ppt模板

一、答辩人基本信息

(1)答辩人姓名：张三，性别：男，出生年月：1999年1月，籍贯：四川省成都市。自2017年9月考入中国传媒大学，攻读传播学专业，本科阶段学习成绩优异，曾获得校级奖学金多次。在大学期间，积极参与各类学术活动，担任过班级学习委员，具有较强的组织协调能力和团队合作精神。此外，我还热衷于社会实践，曾在多个媒体实习，积累了丰富的实践经验。

(2)本科期间，我的专业课程成绩排名专业前10%，参与发表了多篇学术论文，并在全国大学生传媒创新比赛中获得优异成绩。在学术研究方面，我对新媒体传播领域有着浓厚的兴趣，并在此方向进行了深入研究。在导师的指导下，我完成了毕业论文《新媒体环境下品牌传播策略研究》，旨在探讨新媒体时代下品牌传播的新特点、新趋势以及应对策略。

(3)在研究生阶段，我继续深入研究新媒体传播领域，关注传播学理论与实际应用的结合。通过阅读大量国内外文献，我形成了自己独特的学术观点。在论文撰写过程中，我注重理论与实践相结合，以实际案例为支撑，对研究问题进行了深入剖析。同时，我也积极参与学术交流活动，与同行学者交流心得，拓宽了自己的学术视野。在导师的悉心指导下，我坚信自己的研究具有一定的理论价值和实践意义。

二、论文题目及研究方向

(1)论文题目：《基于大数据分析的新媒体用户行为研究——以抖音平台为例》。随着互联网技术的飞速发展，新媒体已成为人们获取信息、交流互动的重要平台。抖音作为一款短视频社交平台，用户数量已突破5亿，日活跃用户数超过2亿。本研究以抖音平台为研究对象，运用大数据分析方法，对用户行为进行深入剖析。通过对海量用户数据的挖掘与分析，揭示新媒体用户在内容消费、社交互动等方面的行为规律，为新媒体运营者提供有益的参考。

(2)研究方向：新媒体传播与用户行为。近年来，新媒体传播领域的研究日益受到学术界和业界的关注。本研究聚焦于新媒体传播过程中的用户行为，旨在揭示用户在新媒体环境下的信息获取、内容消费、社交互动等行为特点。通过对抖音、微博、微信等主流新媒体平台的用户行为研究，为新媒体传播策略的制定提供理论依据。此外，本研究还关注新媒体传播对用户认知、价值观等方面的影响，探讨新媒体传播在塑造社会舆论、引导公众认知方面的作用。

(3)研究方法：本研究采用大数据分析、案例研究、文献综述等方法。首先，通过收集抖音平台的海量用户数据，运用Python编程语言和数据分析工具进行数据清洗、处理和分析。其次，选取具有代表性的案例进行深入剖析，以揭示新媒体用户行为的特点和规律。最后，通过对国内外相关文献的梳理和总结，构建新媒体用户行为研究的理论框架。本研究以抖音平台为例，旨在为新媒体传播领域的研究提供新的视角和思路，为新媒体运营者提供有益的指导。

三、研究背景与意义

(1)随着互联网技术的飞速发展，新媒体已成为人们获取信息、交流互动的重要平台。抖音、微博、微信等社交平台的兴起，改变了传统的信息传播方式，使得信息传播更加迅速、广泛。然而，新媒体环境下用户行为的研究相对滞后，对用户行为规律和特点的深入理解对于新媒体运营者具有重要意义。

(2)在当前新媒体传播领域，用户行为研究已成为热点话题。一方面，新媒体平台用户数量庞大，用户行为数据丰富，为研究提供了大量实证材料。另一方面，新媒体传播对用户认知、价值观等方面的影响日益显著，研究用户行为有助于揭示新媒体传播的社会效应。因此，开展新媒体用户行为研究具有重要的理论价值和现实意义。

(3)本研究旨在通过对新媒体用户行为的研究，揭示用户在新媒体环境下的行为规律和特点，为新媒体运营者提供有益的参考。同时，本研究有助于丰富新媒体传播理论，推动新媒体传播领域的学术研究。此外，研究结果还可为政府、企业等相关部门制定相关政策和策略提供参考依据，促进新媒体产业的健康发展。

四、研究内容与方法

(1)本研究主要围绕抖音平台用户行为展开，具体内容包括：首先，分析抖音平台用户的基本特征，如年龄、性别、地域分布等；其次，探讨用户在抖音平台上的内容消费行为，包括视频观看时长、点赞、评论、分享等互动行为；最后，研究用户在抖音平台上的社交互动行为，如关注、私信、群组互动等。

(2)研究方法方面，本研究采用以下几种方法：一是大数据分析方法，通过对抖音平台用户数据的挖掘与分析，揭示用户行为规律；二是案例研究方法，选取具有代表性的案例进行深入剖析，以揭示新媒体用户行为的特点和规律；三是文献综述方法，对国内外相关文献进行梳理和总结，构建新媒体用户行为研究的理论框架。

(3)在数据收集方面，本研究主要采用以下途径：一是通过抖音平台API获取用户行为数据；二是通过第三方数据平台购买相关数据；三是通过问卷调查、访谈等方式收集用户主观感受和需求。在数据分