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语文学习障碍及其干预策略研究论文
摘要：本文旨在探讨语文学习中存在的障碍及其干预策略，分析造成这些障碍的原因，并提出相应的解决方法。通过对实际教学案例的剖析，为教师和学生提供实用的教学建议，以期提高语文学习效果。
关键词：语文学习；学习障碍；干预策略
一、问题的提出
（一）语文学习障碍的表现
1.内容理解困难
在语文学习中，许多学生对于文章内容、词语含义以及句子结构等方面存在理解困难。这主要是因为学生的词汇量不足、阅读理解能力差以及缺乏良好的阅读习惯。例如，在阅读一篇文章时，学生可能无法准确把握作者的意图，导致对文章主旨的误解。这会影响学生对文章的分析和评价，进而影响语文成绩。
2.语文表
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