苏教版七上《皇帝的新装》同步练习4.docxVIP

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皇帝的新装

语言运用

1．根据课文内容填空(每空填1字)。

(1)他们装作从织布机上()下布料，用两把大剪刀在空中()了一阵子，同时用没有穿线的针()了一通。

(2)那些()后裙的内臣都把手在地上东()西()，好像他们正在()起衣裙似的。他们开步走，手中()着空气——他们不敢让人()出他们实在什么东西也没看见。

2．关联词语填空。

(1)这种布()色彩和图案都分外美观，()缝出来的衣服还有一种奇怪的特性。

(2)皇帝有点儿发抖，()他觉得百姓们所讲的话似乎是真的。()他心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”()他摆出一副更骄傲的神气。

3．把下面的词恰当地填在文中括号里。

漂亮富丽美丽

这样，皇帝就在那个()的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖!皇上的新装真是()!

他上衣下面的后裙是多么()!这件衣服真合他的身材!”

4．分别用成语概括下列句子的内容。

(1)老大臣注意地听着，以便回到皇帝那儿可以照样背出来。事实上他也这样做了。()

(2)大家也都渴望借这个机会测验一下：他们的邻人究竟有多么笨，或者有多么傻。()

5．标出下列各句中应重读的词语。

(1)他实在没穿什么衣服呀!

(2)为了穿得漂亮，不惜把所有的钱都花掉。

(3)他每一天每一点钟都要换一套衣服。

(4)可是他们什么也看不见，因为什么东西也没有。

6．组合下列词语造句。

骇人听闻不可救药随声附和

课内精读

(一)

许多年前，有一个皇帝，为了穿得漂亮，不惜把所有的钱都花掉。他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了去炫耀一下他的新衣服。他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。”

7．文中极力突出皇帝爱穿新衣服这一癖好的词语是：___________________

8．文中照应后面皇帝受骗的词语是：____________

9．文中暗示故事高潮与结局的词语是：____________

lO．这段文字从哪几个方面描写皇帝只图穿得漂亮?

(二)

“这是怎么一回事呢?”皇帝心里想，“我什么也没有看见!这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资格当皇帝吗?这可是最可怕的事情。…‘哎呀，真是美极了!”皇帝说，“我十分满意!”于是他点头表示满意。他仔细地看着织布机，他不愿说出什么也没看到。跟着他来的全体随员也仔细地看了又看，可是他们也没比别人看到更多的东西。他们像皇帝一样，也说：“哎呀，真是美极了!”他们向皇帝建议，用这新的、美丽的布料做成衣服，穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。“这布是华丽的!精致的!无双的!”每人都随声附和着。每人都有说不出的快乐。皇帝赐给骗子“御聘织师”的头衔，封他们为爵士，并授予一枚可以挂在扣眼上的勋章。

11．哪些句子描写了皇帝的心理活动?

12．哪些句子描写了皇帝的动作?

13．哪些句子描写了皇帝的语言?

14．第一段中两个“难道”的反问，表现了什么?

15．第二段中两个“仔细”的运用，说明了什么?

16．简析。

说说“这布是华丽的!精致的!无双的!”这句话的表达作用。

说说文中两次出现“真是美极了”的用意。

课外选读

骆驼跳舞

有匹骆驼，渴望自己能变成一个芭蕾舞舞蹈家。

它脚尖落地，身子急速旋转，用脚尖把整个身子举起；独脚站立，一只手前伸，另一只手与另一只脚后翘。在100天的时间里，反复练习着。

最后骆驼说：“我已经是舞蹈家了。”他宣告举办一次舞蹈音乐会。他跳完以后，向观众深深地鞠了一个躬。但观众没有一个人鼓掌。一个观众发言说：“我们一致认为你的舞姿太不雅观了……说实在的，作为一匹骆驼，你永远不可能成为芭蕾舞舞蹈家!”

观众有的咯咯而笑，有的哈哈大笑，他们的笑声撒遍了沙漠。

“他们简直有眼无珠!”骆驼说，“我跳得多卖力呀，他们却不承认我是一个出色的舞蹈家!”骆驼一遍又一遍地跳着，自我欣赏。

用一句话揭示这篇短文的主旨。

18．发挥想像，就“笑声撒遍了沙漠”写几句话。

思考探究

19．你认为皇帝在游行大典结束后会去惩罚那两个骗子吗?说说你的理由。

皇帝的新装答案：

1．(1)取裁缝(2)托摸摸拾托瞧2．(1)不仅而且(2)因为不过因此

3．富丽漂亮美丽4．(1)人云亦云(2)自作聪明

5．(1)实在(2)漂亮所有(3)每每都(4)什么什么没有