闽教版信息技术三年级上册《第一单元 我是信息社会的“原住民” 3 计算机部件我爱护》说课稿.docx

闽教版信息技术三年级上册《第一单元我是信息社会的“原住民”3计算机部件我爱护》说课稿

授课内容

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授课时间

设计思路

本课《计算机部件我爱护》旨在让学生了解计算机基本部件的功能与作用，培养爱护计算机的意识。通过结合课本内容，设计趣味性、实践性强的教学活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习，提高学生对信息技术学科的兴趣。

核心素养目标

培养学生信息意识，让学生认识到计算机部件的重要性，学会正确使用和维护计算机，提高问题解决能力。培养学生计算思维，通过拆解和组装计算机部件，发展逻辑思维和动手操作能力。同时，培养学生的数字化学习与创新精神，激发学生探索信息技术领域的兴趣。

教学难点与重点

1.教学重点：

-计算机主要部件及其功能：本节课的核心是让学生识别和了解计算机的五大主要部件（CPU、主板、硬盘、内存、显示器）及其基本功能。

-计算机部件的相互关系：重点讲解各部件之间是如何协同工作的，例如，CPU如何通过主板连接内存和硬盘进行数据处理。

2.教学难点：

-计算机部件的组成与结构：学生可能难以理解CPU内部的复杂结构和工作原理。

-计算机部件的保养与维护：如何正确清洁和保养计算机部件，以防止硬件故障，这是学生难以掌握的实践技能。

-计算机部件的更换与升级：理解何时需要更换或升级计算机部件，以及如何进行这些操作，对于三年级学生来说较为抽象。例如，解释为什么内存不足时需要增加内存条。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生人手一册《闽教版信息技术三年级上册》教材，包含本节课的学习内容。

2.辅助材料：准备计算机部件的图片、图表，以及相关的教学视频，以帮助学生直观理解计算机部件。

3.实验器材：准备计算机主板、CPU、内存条等实物模型，供学生观察和操作。

4.教室布置：设置分组讨论区，确保每个小组有足够的实验操作台，方便学生进行拆解和组装练习。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台发布《计算机部件我爱护》的PPT和视频，要求学生观看并了解计算机的基本组成部分。

设计预习问题：例如，“你能说出计算机的哪些主要部件？”和“这些部件之间是如何工作的？”

监控预习进度：通过查看学生提交的预习笔记和思维导图，了解预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读相关资料，对计算机部件有初步认识。

思考预习问题：学生思考问题，并记录下自己的疑问。

提交预习成果：学生将预习笔记和疑问提交给教师。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：以“电脑小医生”的故事引入，激发学生对计算机部件的兴趣。

讲解知识点：详细讲解CPU、主板、硬盘、内存、显示器等部件的功能和作用。

组织课堂活动：让学生分组，每组完成一个简单的计算机部件拆解和组装活动。

解答疑问：针对学生的实际操作中遇到的问题进行解答。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考老师提出的问题。

参与课堂活动：学生积极参与拆解和组装活动，体验计算机部件的工作。

提问与讨论：学生在活动中遇到问题，相互讨论并提问。

教学方法/手段/资源：

讲授法：讲解计算机部件的基本知识。

活动法：通过拆解和组装活动，让学生动手操作，加深理解。

合作学习法：分组活动，培养学生的合作精神和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：让学生回家后，尝试用身边的物品制作一个简单的计算机模型。

提供拓展资源：推荐相关网站和书籍，让学生了解更多的计算机知识。

反馈作业情况：通过学生作品和口头汇报，了解学生的课后学习情况。

学生活动：

完成作业：学生根据作业要求，制作计算机模型。

拓展学习：利用推荐的资源，进行进一步的自主学习。

反思总结：学生反思自己的学习过程，总结学习心得。

拓展与延伸

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《电脑的秘密》：介绍计算机的历史、发展以及未来趋势，适合学生了解计算机的背景知识。

-《计算机硬件入门》：详细讲解计算机硬件的基本知识，包括CPU、主板、内存、硬盘等部件的原理和功能。

-《计算机组装与维护》：指导学生如何组装计算机，以及如何进行日常维护，提高计算机的使用寿命。

-《网络世界探秘》：介绍互联网的基本概念、工作原理以及网络安全知识，帮助学生了解网络世界。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以尝试自己组装一台简单的计算机，了解各个部件的作用和连接方式。

-通过互联网有哪些信誉好的足球投注网站，了解计算机的发展历程，以及我国在计算机领域的成就。

-参观当地的科技馆或计算机博物馆，亲身体验计算机的魅力。

-在家中，观察父母或其他家庭成员使用计算机的过程，了解计算机在日常生活中的应用。

-收集有关计算机的图片、视频等资料，制作一份关于计算机的科普小报或PPT。