空气的力量(第一课时)课件.ppt

第三节空气的“力量”课堂演示实验:学生利用给出的器材，分组验证以下说法的真假。硬纸片不会掉下来管中的水柱不会下降千疮百孔的瓶子也能装水真？假？矿泉水瓶被空气压扁实验证明:（2）大气向各个方向都有压强（1）大气对浸入其中的物体有压强一、大气压强的存在：马德堡半球实验我们生活的地球是一个蔚蓝色的星球。厚厚的气体包围着坚实的土地，养育、保护着地球上的生命。厚厚的气体人们通常称之为大气层。探空火箭在3000公里高空仍发现有稀薄大气，有人认为，大气层的上界可能延伸到离地面6400公里左右。据科学家估算，大气质量约6000万亿吨。2、大气压强产生的原因类比(液体压强产生的原因）空气受到重力的作用空气具有流动性由于空气要受到重力的作用,且具有流动性，所以空气对其他方向也有压强。虽然我们平时感觉不到空气有质量，但实际上1m3的空气有1.29kg的质量，空气体积很大，其质量也是相当大的。试计算充满你的教室的空气的质量等于多少？教室的体积约为168m3，空气的质量约为217kg。3、生活中大气压强的应用：你一定能解释下列生活现象活塞式抽水机打点滴装置宇航员穿宇航服的作用之一就是利用宇航服产生适当的压强、以保障生命安全。——托里拆利实验大气压强有多大？实验结论：=r水银gh=13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m=1.013×105Pap大气=p水银1．大气压的数值粗略计算标准大气压可取为105Pa标准大气压p0=1.013×105Pa大气压强等于760mm汞柱所产生的压强注意:1托里拆利实验中，管内上方一定要是真空，2无关3水银柱的高度与管的粗细、倾斜角度、管的长度、提起还是下压4思考:为什么不用水做托里拆利实验？P0=ρ水银gh1P0=ρ水gh2一个标准大气压能托起10米多高的水柱010302空盒气压计管式弹簧压强计气压计１、水银气压计汞式气压计的优点：测量准确，但是携带不便。空盒气压计还可以用作高度计。除了测量大气压强外，汽车轮胎、飞机机轮及太空站内等的气压测量也都需要气压计。练习一1、下列现象与大气压强无关的是（）A、堵住茶壶上的小孔，茶壶里的水不容易流出来B、用注射器将药水推入肌肉C、用一张纸可以托住一杯水D、两块玻璃合在一起，中间有水，很难将它们分开2、下列事例中不属于利用大气压强的是（）A、用离心泵把深井中的水抽上来B、帕斯卡用几杯水就撑裂了木桶C、夏天我们用吸管吸饮料D、在茶壶盖上做一个小孔BB2020大气压强的变化012021阅读P161页大气压强变化的内容。022022通过阅读你们知道了什么？038.8848km6km4km2km海平面1013hPa800hPa620hPa470hPa320hPa珠穆朗玛峰大气压强的大小不是一层不变的，大小与海拔高度有关，海拔高度越高，大气压的值越小。人们通常把760mm汞柱所产生的压强叫1个标准大气压，一个标准大气压=1.013×105Pa说说大气压的变化规律1、为什么海拔高度越高，大气压值越小？离地面越高的地方，空气越稀薄、那里的大气压值就越小。2、一般认为海拔高度每升高12m，大气压强的值降低1mm（133Pa）汞柱。3、如果我们知道了某地的海拔高度，通过对比就知道这一高度的气压值是多少；反过来只要我们测出某一地点的大气压值，我们也可以知道这一地点的大致高度。课堂小结巩固练习1、空气内部向________都存在压强。这种压强称为大气压强。简称大气压或气压2、证明了大气压的存在3、____________是第一个测出大气压强值的实验4、大气压的值：1个标准大气压=各个方向马德堡半球实验托里拆利实验1.01×105Pa=760mmHg=76cmHg=10.34m水柱