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Page4
词二首
教学目标
学问与技能:正确认读“藕”,驾驭“鹊”和“藕”两个生字。
过程与方法:通过图书馆、网络等信息渠道搜集并整理有关的资料和探究阅读。
情感看法和价值观:理解词意,想象词中描绘的画面,感受作者当时的开心心情。教学重、难点:
理解词意,品尝意境,充分绽开想象,感受词中美景和作者愉悦的心情,
教学过程:
第一课时
一、激发爱好,导入新课。
孩子们,我们课前搜集阅读了不少宋词,谁来给大家读一首,我们共同观赏。
学生朗读自己打算的宋词。
孩子们,这节课我们再学习一首新词。宋人辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》。
对于辛弃疾我们已经有了了解,哪
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