新人音版音乐一年级下册-《小老鼠上灯台》课件.pptx

第二单元童谣

目录本课目标新知导入新知讲解课堂展示课堂拓展课堂总结

本课目标(二)艺术表现学习儿歌的韵律和节奏，提高音乐感知能力。通过角色扮演等活动，培养幼儿的表演能力和社交技能。此外，还可以结合绘画、手工制作等方式，培养幼儿的创造力和动手能力。(一)审美感知通过儿歌的学习，使幼儿或小学生初步了解十二生肖中的老鼠形象，以及与之相关的民间故事和文化寓意。同时，培养他们对传统文化的热爱和兴趣。(三)创意实践能用乐器、肢体语言简单的表演唱歌曲。（四）文化理解儿歌中的小老鼠形象既可爱又略带警示意味。它告诉孩子们不要贪心，要懂得珍惜自己拥有的东西。这种道德教育意义在现实生活中同样具有深远的影响。

新知导入同学们,今天我们的课堂上来了一位小嘉宾，大家看看它是谁？

你们听过哪些小老鼠的故事呢？哪位同学能和大家分享一下呢？

作品《小老鼠上灯台》

新知讲解首先我们聆听音乐，判断该作品的情绪是怎样的？

歌曲的速度是怎样的？

通过聆听想象乐曲讲了一个什么故事？描绘了一幅怎样的画面？

《小老鼠上灯台》是一首源自中国的传统儿歌，歌词简洁明了，富有节奏感，描述了小老鼠爬上灯台偷油吃，却因贪心而无法下来的情景。当猫来临时，小老鼠的惊慌失措也得到了生动的描绘。旋律欢快、朗朗上口，易于记忆和理解。下面我们朗诵歌词

歌曲由两个乐句，三段歌词组成，下面我们跟琴演唱第一乐句

下面我们跟琴演唱第二乐句

下面我们跟琴整体演唱第一段歌词

下面我们跟琴整体演唱第二段歌词

下面我们跟琴整体演唱第三段歌词

再次聆听歌曲边听歌曲边分析每段歌曲的情绪？

演绎作品主角有：小老鼠、小花猫、小黄猫

课堂展示下面我们利用肢体动作、道具和乐器伴奏表现音乐

课堂拓展下面我们欣赏一段视频

欣赏完视频你们有什么想法?

课堂总结???《小老鼠上灯台》1=F??2/4?中速??童谣??

谢谢观看