人教版八年级物理下册复习课件第七章 力.pptx

第七章力第1节力第1课时力及力的作用效果

1.对物理概念的理解是学习物理的基础。关于力的概念，以下说法正确的是()AA.力是物体对物体的作用，离开物体就没有力B.两个物体只要相互接触，就一定有力的作用C.有力的作用就一定有施力物体，但可以没有受力物体D.力作用在物体上一定能改变其运动状态2.《宋史·岳飞传》记载岳飞“生有神力，未冠，能挽弓三百斤”。使箭射出的力的施力物体是岳飞拉弓射箭时的()AA.弓弦 B.弓臂 C.地球 D.岳飞返回

3.2024年巴黎奥运会，中国体育代表团取得了令人瞩目的傲人战绩，有力地彰显了国家的崛起之势与昌盛之态。如图所示项目中，主要说明力可以改变物体运动状态的是()CA.撑竿被压弯B.拉满弓C.铅球被投掷出去D.压弯跳板返回

4.[2024·成都模拟]近年来，网球运动在中国飞速普及，越来越多的青少年投身其中。如图是网球比赛中球拍击球的精彩瞬间，下列说法正确的是()CA.球拍对球有作用力，球对球拍没有作用力B.球拍对球的作用力使球拍发生了形变C.球拍对球的作用力改变了球的运动状态D.击打瞬间，球只是受力物体，不是施力物体返回

5.[2024·菏泽期中]团结互助是中华民族的优良美德。小荣同学背脚部受伤的同学上楼，小荣同学对受伤的同学施力，同时肩膀感觉很累，这种现象可以说明()DA.小荣同学的肩膀一定是施力物体B.受伤的同学只能是受力物体C.力能改变物体的运动状态D.小荣同学的肩膀既是施力物体又是受力物体

【点拨】小荣同学对受伤的同学施力，同时肩膀感觉很累，是因为力的作用是相互的，肩膀也受到力的作用，这个力的施力物体是受伤的同学，即小荣同学的肩膀和受伤的同学既是施力物体同时也是受力物体，故D正确。返回

6.诗词是中国传统文化的重要组成部分，阅读古诗词可以感受诗词之美、之趣，从中汲取营养，涵养心灵。下列诗句中加点字部分所描述的现象从力的作用效果方面看，不同的一项是()AA.北风卷地白草折，胡天八月即飞雪B.水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香C.八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅D.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来

【点拨】“北风卷地白草折”中，“白草折”说明力可以改变物体的形状；“水晶帘动微风起”是指水晶帘在微风（力）的作用下动了起来，这说明力可以改变物体的运动状态；“卷我屋上三重茅”中，风刮过屋顶，屋顶上的茅草被卷走，这说明力可以改变物体的运动状态；“无边落木萧萧下”中，树叶在重力作用下向下运动，说明力可以改变物体的运动状态。综上所述，选项A与其他三个选项中力的作用效果不同。返回

7.在学习物理之前，我们头脑中常存在一些不科学的观点，学习物理后，要能运用事实证据进行质疑和修正。请参照示例，另外列举一个常见的错误观点，并通过实例进行反驳，写出正确观点。【示例】错误观点：两个物体不接触，就没有力的作用。反驳的实例及正确观点：磁铁靠近铁球，能将铁球吸引过来，因此两个物体不接触，也能有力的作用。

错误观点：__________________________________________。反驳的实例及正确观点：__________________________________________________________________________________________________。【解】只要两个物体相接触就一定有力的作用。放在竖直墙边的物体刚好与墙面接触，物体与墙面没有力的作用，因此两个物体相接触不一定有力的作用。返回

第七章力第1节力第2课时力的三要素和力的作用的相互性

1.[2024·滨海期中]如图，仅用不同力度拨动刻度尺，发现尺的振幅不同。此时，影响作用效果的是力的()DA.作用点 B.方向 C.作用面积 D.大小返回

2.同一弹簧两次受力的情景如图所示，通过此实验可以探究力的作用效果与力的()CA.大小有关B.作用点有关C.方向有关D.大小、方向、作用点都有关返回

3.某同学在记录老师总结的“画力的示意图的步骤”时，记录了以下程序：①确定力的作用点和方向；②在箭头的末端标出力的名称和大小；③确定受力物体；④从力的作用点沿力的方向画力的作用线；⑤用箭头表示力的方向。你认为正确的程序应是()BA.①④③⑤② B.③①④⑤②C.④①③⑤②