陕西省2024九年级化学上册第七单元燃料及其利用实验活动4燃烧条件的探究课件新版新人教版.pptx

第七单元能源的合理利用与开发

实验活动4燃烧条件的探究

下列叙述中错误的是(B)

A.用酒精灯加热要使用外焰

B.说明了燃烧需要助燃剂

C.说明火柴头和火柴梗有不同的着火点

D.利用了铜片良好的导热性

1.将一根火柴折断，分成火柴头和火柴梗两部分，放在铜片

上，如图所示。用酒精灯加热铜片，发现火柴头先燃烧。

火柴头

片

火。柴梗

123456

2.【创新题·新装置】在一次家庭小实验中，当点燃缠绕着

铜丝的纸条时，缠绕铜丝的部分纸条没有燃烧，其主要原

因是(B)

A.纸条不是可燃物

B.温度低于着火点

C.与氧气接触面太小

D.纸条着火点变低

123456

点拨：当点燃缠绕着铜丝的纸条时，缠绕铜丝的部分纸条

没有燃烧，主要原因是铜丝具有较好的导热性，铜丝吸热

使温度低于可燃物纸条的着火点(纸条的着火点是本身的

属性，无法改变),故选B。

123456

实验一实验二实验三

A.实验一中热水的作用仅是提供热量

B.实验二说明物质燃烧需要可燃物

C.实验三说明可燃物燃烧需要温度达到着火点

D.实验一中的现象也能说明可燃物燃烧需要氧气

123456

3.[2023阜新]如图所示是探究“物质燃烧条件”的三个实

)

红磷

铜片

80℃

热水白磷

验。下列说法中错误的是(A

小木块小煤块

小木块

小石块

薄铜片

白磷

%

点拨：热水的作用是提供热量、隔绝氧气，A错误；对比

小木块燃烧，小石块不燃烧，说明物质燃烧需要可燃物，B正确；对比铜片上的小木块和小煤块，铜片上的小木块先燃烧，小煤块后燃烧，说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点，C正确；对比铜片上的白磷和水中的白磷，铜片上白磷与空气(氧气)接触燃烧，而水中白磷不与空气(氧

气)接触不燃烧，说明燃烧需要可燃物与空气(氧气)接触，D正确。

123456

4.[2023山西模拟]燃烧是人类最早利用的化学反应之一，探

明燃烧条件后，可通过控制燃烧反应造福人类。某兴趣小组的同学们想设计实验验证燃烧条件。请你帮他们补全实验报告单。

【实验用品】烧杯、镊子、坩埚钳、酒精灯、三脚架、薄铜片、酒精、水、棉花、小木块、小煤块、蜡烛。

【实验内容】(1)用提供的实验用品设计一个简单的实验，验证燃烧条件之一。

12356

实验操作

实验现象

实验结论

用镊子夹取棉花分别蘸取酒精和水，放到酒精灯上加热片刻

蘸有酒精的棉花燃烧，蘸有水的棉花不燃烧

燃烧需要可燃物(合理即可)

123456

【创新实验】

(2)写出一个双球管中可能发生反应的化学方程

式：CaCO₃+2HCl==CaCl₂+H₂O+CO₂个。

滴管

盐酸-过氧化氢溶液

双球管燃烧管

口=尾气处理石灰石三氧化锰红磷白磷

123456

(3)若要证明燃烧的条件是温度达到可燃物的着火点，需

要进行的实验操作是_挤压右滴管，产生氧气，再微热燃烧管。

123456

5.【新题型·项目式学习】[2024西安交通大学附属中学月考]

关于燃烧的研究是一项重要的课题。某课外小组以“探究燃烧的奥秘”为主题开展项目式学习。

【任务一】探究燃烧条件。白磷红磷

铁丝

如图实验操作步骤如下：(信息：白磷隔网

的着火点为40℃,红磷的着火点为260℃)

123456

I.将一定量的白磷、红磷分别浸入80℃热水中，如图所示。

Ⅱ.升高右侧漏斗至红磷露出水面。

Ⅲ.升高左侧漏斗至白磷露出水面。

(1)能得出可燃物燃烧要接触氧气的实验步骤是Ⅲ(填序号)。

123456

点拨：(1)根据题意，实验步骤Ⅲ升高左侧漏斗至白磷露

出水面，由于之前温度已经达到白磷的着火点，因此白磷一旦露出水面与氧气接触则开始燃烧，故实验步骤Ⅲ说明

燃烧需要与氧气接触。

123456

【任务二】认识灭火原理。

有一种灭火器为液态二氧化碳灭火器，若灭火器中液态二氧化碳大约为3L时，喷出的气体二氧化碳约1000L。

(2)请从微观角度解释该变化分子间有间隔。

点拨：(2)分子之间有间隔，二氧化碳气体可以压缩到很

小的容器内。

(3)液态二氧化碳灭火的原理是：①降温至可燃物着火点以

下；②隔绝氧气。

123456

【任务三】某些可燃物燃烧的探究。

乙

123456

①-

甲

一氧气硫

澄清石灰水

十空气木炭

铁丝氧气

丁