《习作：我的植物朋友》教学设计与指导课件（第二课时）.pptxVIP

第二课时我的植物朋友

1.能把自己的乐园介绍清楚。2.能写好自己在乐园中的活动，和同学分享。教学目标

同学们，学校近期准备在校园花圃的空地上新种一些植物，我们年级有不少同学通过写文章推荐自己的植物朋友，你们有兴趣参与吗？谈话激趣

回顾导入怎样才能让学校接受我们的推荐，喜欢上我们的植物朋友，并用它来装点校园呢？

交流分享要把自己的植物朋友介绍得美一点，这样才能打动人。我觉得不一定是美，应该把它跟别的植物不一样的特点表现出来。

交流分享我觉得介绍一定要清楚，句子要通顺连贯，不然别人听不明白。如果能加上自己对这种植物的感受肯定会更好。

同学们，你们发现了吗？刚才你们所谈到的要点，其实就是我们在学写这篇作文时强调的要求。如果我们能对照这些要求来修改完善自己的这篇作文，我想，我们的植物朋友被选中的几率一定会很大。交流分享

回顾要求观察细致感受真实表达清楚语言优美

习作修改老师手头就收到了这样一篇作文，请大家来看看，这位同学推荐的植物朋友能不能入选？

习作欣赏我的植物朋友大自然中一共有三十八万种植物，有日轮花，有蝴蝶兰，还有洋牡丹。然而，我最喜欢的植物就是满天星。满天星花苞小小的，整个都缩在了一起。已经开了的也很小，像一个个小巧的姑娘。满天星可以长到八十到九十厘米左右的高度，叶片比较小，和针类似。模样十分俏皮可爱。它的花朵开放是从顶部进行，然再逐渐向下位移，直至全部盛开。

习作欣赏满天星一年四季都开放，不会结果，有的要土栽，有的要用水养。满天星“她”代表着清纯、梦境。“她”的颜色有很多，有红色、蓝色、紫色、白色，还有绿色。这么俏皮可爱、清纯、如梦境般的“她”，你喜欢吗？

习作修改优点（1）观察比较细致。（2）抓住了花朵小、叶片小的特点。（3）能使用一定的修辞来表达喜爱之情。

习作修改建议（1）要消除明显语病。（2）介绍要有顺序，有条理。（3）观察方法可以更多；观察时的感受可以写得更具体清楚些。

1.把自己的习作读给同桌听，相互交流意见。2.根据同桌的建议修改习作。3.汇报自己修改的内容，共同评价。互评互改

1.请介绍同一种植物的学生组成一组交流分享。2.各组内成员互相朗读分享自己的习作。3.在对比中寻找异同，轮流说说自己从他人那里学到了什么。小组交流

好文章不仅是写出来的，更是改出来的。我们知道，古今中外很多优秀的作品都是反复修改、完善的结果。通过刚才的两轮交流，大家有信心把自己的文章改得更完美吗？自主修改对照习作要求修改习作内容。

根据刚才大家一起总结的方法，吸纳他人优点，补充、完善习作内容。自主修改