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八种修改病句的方法八种修改病句的方法

八种修改病句的方法1

(一)语序不当

1，关联词的位置不当

【例句】我不但信任他，而且以前反对过他的人，现在也

信任他了。

要是一篇作品的思想有问题，那么文字即使很不错，也是

要不得的。

(二)搭配不当

【例句】我国棉花的生产，长期不能自给。

【分析】例句中的主语生产不能与谓语搭配，长期不能

自给的主语应该是棉花，所以第一个分句应该调整为我国生

产的棉花。

(三)成分残缺或赘余

【例句】篮球场上十位队员正在激烈的打比赛。

其实这是多虑的想法。

【分析】第一句谓语重复，应删去打。第二句语意堆砌，

虑就是想，应删去的想法。

(四)结构混乱

【例句】我们向政府提意见是人民的责任。

听了他的报告，对我启发教育很大。

【分析】第一句把我们向政府提意见和向政府提意见是

人们的责任两句意思凑在一块儿，应删去我们。第二句把他

的报告对我启发教育很大与听了他的报告，我受到很大的启发

教育两种句式杂糅在一起。

(五)表意不明

【例句】有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。

【分析】这种主张到底是指接受还是反对，交代不清。

(六)不合逻辑

【例句】他是众多死难者中幸免的一个。

【分析】既然幸免，自然是没有死，怎么能说是死难中的

一个呢?应改为：很多人死难了，他是幸免的一个。

八种修改病句的方法2

1、九年级五班的语文成绩是全校最好的一个班级。(搭配

不当：主干成绩是班级，去掉一个班级)

2、各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施，防止甲型

H1N1流感不再扩散。(搭配不当：去掉不再或不，或将不

再改为继续)

3、由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大改

进。(搭配不当：效率与改进不当，将效率改为提高)

4、今年将是新中国第十四次也是新世纪以来第一次阅兵。

(搭配不当：在今年后加的阅兵或将是改为举行)

5、支气管炎、过敏性鼻炎吃龙虾，会导致病情加重。(搭

配不当：主语和谓语。在过敏性鼻炎后加患者)

6、随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘，引起国内外

媒体的关注。(成份残缺：缺主语，删掉随着)

7、在本届世乒赛上，经过运动健儿们的奋力拼搏，再次赢

得了男子团休冠军。(成份残缺：缺主语，将经过和的删去)

8、这所九年制寄宿学校的150多名学生是地震中伤亡最

少、震后复课最早的学校。(搭配不当：主语和宾语学生是学校)

9、这些深受学生喜爱的活动，使学生的主人翁意识得到了

增强和培养。(搭配不当：意识不能培养，应删去和培养)

10(一

面对两面：应把是否删掉)

11(语意

重复：由衷与在心里重复)

12

避免那些骇人听闻的交通事故不再发生。(多重否定造成语意混

淆：应将不再改为再次)

13

安排不合理，有的甚至记住了前面的知识，又忘记了后面的知识。

(成份残缺：缺宾语中心词，应在不合理后加的现象)

14

者。(前后矛盾：)

15

会有大批的中外游客慕名前来。(前后不搭配：应改为昆明的三

月)

八种最常用的读书笔记方法八种最常用的读书笔记方法

八种最常用的读书笔记方法：

摘录式。读书时，把书报上精彩的、有意义的、富有哲理

的语句、重要的片断摘抄下来。摘录时要注意，不能全抄，而要

把书中的优美词语按人物类、景物类、状物类、警句类等摘抄下

来。日积月累，积少成多，积沙成塔，写作文需要时，就可以从

词语仓库里搬出来，参考使用。

二、体会式。读书之后，有自己的收获、心得、体会或认

识、感想等，再联系自己实际写下来，这叫读书体会或