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小学语文学习策略与学习成果的关系研究论文
摘要：本文旨在探讨小学语文学习策略与学习成果之间的关系，分析不同学习策略对小学生语文学习成果的影响，以期为提高我国小学生语文学习效果提供参考。本文首先介绍了研究背景和意义，接着阐述了研究目的和内容，最后提出研究方法和预期成果。
关键词：小学语文；学习策略；学习成果；关系研究
一、引言
（一）研究背景与意义
1.内容：随着我国教育事业的不断发展，小学语文教育越来越受到广泛关注。语文作为一门基础学科，对学生的综合素质和未来发展具有重要意义。然而，在实际教学中，许多学生语文学习成果并不理想，这与学习策略的选择和应用密切相关。
2.内容：学习策略是学生在学
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