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高中数学学习动机与学习成绩关系研究论文

摘要：本文通过分析高中数学学习动机与学习成绩的关系，探讨了如何激发学生学习数学的积极性，提高学习成绩。文章首先概述了学习动机与学习成绩的内涵，接着从理论和实践两个层面阐述了研究的重要性，最后提出了本文的研究目的和研究意义。

关键词：高中数学；学习动机；学习成绩；关系研究

一、引言

（一）学习动机与学习成绩的内涵及关系

1.学习动机的内涵

学习动机是指个体在学习过程中，为了达到某种目标或满足某种需要，而产生的内在动力。在高中数学学习中，学习动机表现为学生对数学的兴趣、好奇心、自我效能感等方面。学习动机的强度和方向直接影响着学生的学习行为和学习效果。

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