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山东省临沭县第三初级中学七年级信息技术上册《图像处理(二)-览众山--第1页

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某某省某某县第三初级中学七年级信息技术上册《图像处理（二）-

览众山小》教案

章节课题

课型新授主备人主讲人编号

1．知识目标：理解图像亮度、对比度、色相、饱和度的含义

教学

2．技能目标：熟练自如地对图像的色彩进行调整

目标

3．情感态度与价值观目标：感受图片处理的神奇魅力

重点教学重点：学会利用屏幕截取图像

难点教学难点：熟练自如地对图像的色彩进行调整

教具多媒体课件、资料

学法

任务驱动、自主学习、小组合作、演示法等综合学习法

教法

第3课图像处理（二）—一览众山小

板书

一、亮度与对比度的处理三、在图像上输入文字

设计

二、色相与饱和度的设置四、实践与创新

教学环节

环节一：创设情景激发兴趣

教师教学过程学生学习活动设计意图

教师展示一个多媒体作品，包含各种图像。创设环境

1、大家知道是用什么工具来加工这些图像素材的吗？生：回答激发学生学习

2、要想制作出好的图像，必须有好的图像加工工具，兴趣

环节二：自主探究交流分享

教师教学过程学生学习活动设计意图

将全班同学分成四个小组，每个小组选择一个任务进行自主小组合作完成任务根据课本或导

探究，先在小组内交流，然后小组派代表汇报探究成果，其学案的提示，自

他小组进行验证。主研究操作过

任务一、如何对亮度进行调整？程，交流发现自

任务二、如何对对比度进行调整？展示交流，共同提高己的不足

任务三、如何对色相和饱和度进行设置？

任务四、如何在图像上输入文字？

环节三：合作学习，释难解疑

教师教学过程学生学习活动设计意图

1、学生讨论总结如何使用色彩平衡、暗调、中间调和高光、互相观察互相帮助交流合作

保持亮度。修改订正作品，争取释难解疑

2、请学生代表演示并讲解色彩平衡的使用方法更好效果

3、分组讨论：Photoshop可以做哪些工作？

环节四：作品展示评价提高

教师教学过程学生学习活动设计意图

分别让各组展示修改后的以下图片