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教学实践基地建设与管理办法

教学实践基地建设与管理办法

华师教（2006）223号

实习教学是本科生培养中十分重要的实践教学环节，而实习教学的质量与教学实践基地的建设水平密切相关。为了进一步加强和规范我校教学实践基地的管理，促进教学实践基地的建设，充分发挥教学实践基地在人才培养中的重要作用，提高实践教学的质量，特制定本办法。

一、教学实践基地建设的目标

教学实践基地是指具有一定规模且相对稳定的供学生参加实践教学活动的场所。教学实践基地必须为学生完成实习、实训、见习、专业技能训练等实践教学活动提供所需的条件和服务。

加强教学实践基地的建设，对于推动教学改革的深化，强化学生实践能力的培养，提高学生的综合素质，有十分重要的意义。

我校教学实践基地建设的内涵和目标，要体现综合性、研究型、师范性大学的特点，要突出文理相通，宽口径、厚基础、高素质、强能力的特色。

学校、学院（系）要积极拓展和整合各种社会资源，努力建成一批稳定优质的、能满足我校各专业实习教学需要的教学实践基地，为学生的实习创造良好的条件。

二、教学实践基地的建立

（一）教学实践基地的建立程序

1、各院系应根据专业建设需要，有目标、有计划、有步骤地选择能满足实习教学要求的企事业单位，共同协商建立教学实践基地。

2、教学实践基地分校级和院（系）级基地两类。

3、校级教学实践基地由学校与有关企事业单位协商共同建立。院系可根据专业建设的需要，向教务处提出拟建校级教学实践基地的申请（填写《华东师范大学教学实践基地建设申请书》），经批准，由学校与基地单位签订基地建设协议书。

4、院（系）级教学实践基地由院（系）根据专业建设的需要，与有关企事业单位协商，并报学校批准，由学校法人代表委托后院系与基地单位签订基地建设协议后建立。院（系）级教学实践基地的建立、撤销等，需报教务处备案。

5、校内校级教学实践基地依托学院（系）建立，由学校审批，学院（系）负责其教学运行与日常管理。

（二）教学实践基地应具备的基本条件

1、有适合开展实践教学的教学、科研、生产项目和技术装备，适度的规模及较高素质的技术人员和教师队伍，能满足实践教学任务的各项要求。

2、能满足学生生活、食宿、学习、劳动保护和卫生安全等方面的要求。

3、基地建设应提倡就近就地、节约实习经费开支；相对稳定，建立长期的协作关系。提倡与“学研产”一体化相结合。

4、教育实习基地应优先选择办学质量好、师资力量强、教学设施先进的市区级重点中学、示范性中学和特色学校。

5、专业实习基地应优先选择具有先进的设备、生产方式、管理理念，良好的现代企业文化或科研氛围的科研机构、现代企事业等对口单位。（三）学校与教学实践基地应承担的义务

1、教学实践基地共建双方应坚持互惠互利、义务分担的原则。

2、学校、学院（系）应在人才培训、教学科研、咨询服务、信息交流、学生就业等方面对教学实践基地单位给予积极支持。

2、根据教学需要，学校、学院（系）优先选聘基地单位的骨干教师、

科研工程技术人员担任我校兼职教师或实习指导教师。

3、教学实践基地单位要优先选派思想好、业务精的人员担任学生实习指导教师，并为实习生提供办公、食宿等必要的工作和生活条件。

4、教学实践基地单位对实习学生有关收费应给予优惠，不收或少收。

5、学院（系）与教学实践基地单位要根据专业培养的要求和基地单位的实际情况，制定切实可行的实习教学计划，共同组织、实施实习教学任务，积极探索实习教学新模式，创造条件使实习教学与“学研产”一体化相结合，使之产生良好的社会效益和经济效益。

6、在实习教学期间，学院（系）与教学实践基地单位应确保学生、指导教师及生产人员的安全，对相关人员进行纪律、安全教育。

（四）教学实践基地协议书的签订

1、教学实践基地共建双方有合作意向，在符合建立教学实践基地条件的基础上，可由学校或学院（系）与基地所在单位签订教学实践基地协议书（一式三份），由教务处、教学实践基地、有关院系各执一份。

2、教学实践基地协议合作年限根据双方需要协商确定，一般为3年。协议到期时，根据双方合作意向与成效，可办理协议续签手续。

3、协议书应包括以下内容：（1）双方合作目的；（2）基地建设目标与受益范围；（3）双方权利和义务；（4）协议合作年限；（5）其它。

（五）教学实践基地挂牌

1、教学实践基地协议签定后，校级教学实践基地可挂“华东师范大学教学实践基地”牌，院（系）级教学实践基地可挂“华东师范大学××××教学实践基地”牌。

2、教学实践基地牌规格一般为长60cm,宽40cm，式样可参照下图。

华东师范大学

教学实践基地

三、教学实践基地的建设与管理

（一）基地建设的管理体制与职责

我校教学实践基地建设采用校、院（系）两级管理，以院（系）管理为主的原则。

1、教务处是我校本科教学实践基地建设的校级主