《第五单元 信息获取与交流 第16课 网上获取信息 四、 网上问路》说课稿教学反思-2023-2024学年初中信息技术人教版七年级上册.docx

《第五单元信息获取与交流第16课网上获取信息四、网上问路》说课稿教学反思-2023-2024学年初中信息技术人教版七年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计意图

本节课《网上获取信息四、网上问路》旨在帮助学生掌握网络地图的使用方法，提高他们在实际生活中运用信息技术解决问题的能力。通过本节课的学习，学生能够了解网络地图的基本功能，学会利用网络地图进行路线查询和导航，为今后的生活和学习提供便利。同时，本节课还注重培养学生的信息素养，引导他们正确、安全地使用网络资源。

二、核心素养目标分析

本节课通过“网上问路”的学习，培养学生信息意识，提高学生信息处理能力，发展学生计算思维。学生能够识别网络地图信息的价值，学会分析、评估和利用网络地图进行导航，培养批判性思维和解决问题的能力。同时，引导学生遵守网络道德和法律法规，增强信息安全意识，形成良好的网络行为习惯。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-理解网络地图的基本功能：本节课的核心内容是让学生理解网络地图的基本功能，如地点有哪些信誉好的足球投注网站、路线规划、交通方式选择等。通过实际操作，使学生能够熟练使用网络地图进行简单的路线查询和导航。

-实践操作技能：重点在于培养学生的实践操作能力，如熟练操作地图界面、输入目的地、选择出行方式等。

2.教学难点

-网络地图信息的识别与评估：学生在面对大量网络地图信息时，难以识别出有效的、准确的路线信息，这是本节课的一个难点。例如，如何判断地图上的路线是否最优，如何识别地图上的虚假信息。

-信息安全意识：学生在使用网络地图时，可能面临个人信息泄露的风险，如何引导学生正确使用网络地图，保护个人隐私，是本节课的另一个难点。例如，如何避免在地图上输入敏感信息，如何选择安全可靠的地图服务。

四、教学资源

-软硬件资源：计算机教室、网络连接、触控式电子白板、学生个人电脑

-课程平台：人教版初中信息技术课程平台

-信息化资源：网络地图服务（如百度地图、高德地图等）教学视频、网络地图使用指南文档

-教学手段：PPT演示文稿、操作演示、学生实践操作、小组讨论

五、教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：教师展示一张学生熟悉的校园地图，提问学生如何从校园的一个角落走到另一个角落。

2.提出问题：引导学生思考，如果是在一个陌生的城市，如何找到目的地？

3.引出课题：引出本节课的主题“网上获取信息”，特别是如何利用网络地图进行问路。

二、讲授新课（15分钟）

1.网络地图概述（5分钟）

-介绍网络地图的基本功能和特点。

-展示网络地图界面，讲解地图上的各种符号和功能按钮。

2.网上问路操作步骤（10分钟）

-演示如何输入目的地、选择出行方式、查看路线规划。

-分步骤讲解如何使用网络地图进行问路。

3.实例分析（5分钟）

-通过实际案例，分析网络地图在生活中的应用场景。

-引导学生思考如何利用网络地图解决实际问题。

三、巩固练习（15分钟）

1.学生独立操作（10分钟）

-学生根据所学知识，在电脑上操作网络地图进行问路。

-教师巡视指导，解答学生疑问。

2.小组讨论（5分钟）

-学生分组讨论，分享在使用网络地图时遇到的问题和解决方法。

-教师总结讨论成果，强调网络地图使用的注意事项。

四、课堂提问（10分钟）

1.提问环节（5分钟）

-教师针对本节课内容提出问题，检查学生对知识的掌握情况。

-学生回答问题，教师点评。

2.拓展延伸（5分钟）

-提出与网络地图相关的问题，引导学生思考如何利用其他网络资源获取信息。

-学生分享自己的见解，教师总结。

五、师生互动环节（10分钟）

1.创设情境：教师模拟在陌生城市问路的场景，邀请学生参与互动。

2.提问与解答：教师提问学生如何使用网络地图解决实际问题，学生回答问题。

3.角色扮演：学生分组进行角色扮演，模拟问路和指路的过程。

4.教师点评：教师对学生的表现进行点评，强调网络地图使用的技巧和注意事项。

六、总结与拓展（5分钟）

1.总结本节课所学内容，强调网络地图在生活中的实用性。

2.拓展作业：布置课后作业，要求学生利用网络地图规划一次出行路线。

教学过程设计总用时：45分钟

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-网络地图使用技巧：介绍不同网络地图服务的特色功能，如实时路况、公交查询、步行导航等。

-信息检索策略：讲解如何通过关键词有哪些信誉好的足球投注网站、筛选和排序等策略，提高信息检索的效率和准确性。

-网络安全知识：提供网络安全小贴士，如如何识别和防范网络诈骗、保护个人隐私等。

-地理信息系统（GIS）简介：介绍GIS的基本概念和应用领域，如城市规划、环境监测等。

2.拓展建议：

-学生可以通