小学语文人教部编版(2019)三年级下册第五单元单元综合与测试-章节测 .pdfVIP

小学语文人教部编版(2019)三年级下册第五单元单元综合与测试-章节测--第1页

章节测试题

1.【答题】写出下列加下划线词语的近义词。

（1）我真的希望变成一棵树。（）

（2）如果你喜欢这个书包，就买来吧。（）

（3）最了解我的人到底还是妈妈。（）

（4）小白兔发现了树干上不断往下滴的水珠。（）

【答案】期望喜爱理解发觉

【分析】本题主要考查对近义词的辨析能力。

【解答】近义词，是指词汇意义相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后

写出所给词语的近义词。

2.【答题】在括号里填上合适的ABB式的词语。

（）的饭菜（）的草地（）的苹果

（）的太阳（）的露珠（）的蛋糕

【答案】示例：香喷喷绿油油红通通金灿灿亮晶晶甜丝丝

【分析】本题考查的是词语搭配。

【解答】做此类的题目，要根据词组的特点选择合适的词语进行搭配，注意所搭配

组成的词组要合情合理，不要有错别字。

3.【答题】选择恰当的词语填空。

连续陆续担心担忧

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（1）每当太阳升起的时候，我们班同学就(来到学校上学。)

（2）老师工作很辛苦，常常(几天晚上加班给我们批改作业。)

（3）儿行千里母(，做父母的一直为儿女操心。)

（4）老师(我们走路不安全，天天护送我们过马路。)

【答案】陆续连续担忧担心

【分析】本题考查学生对词语的理解及运用。

【解答】选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会

发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区

别，认真选择恰当的词语。

连续：一个接一个；一次连一次。

陆续：表示有先有后，时断时续。

担心：意思是对某事或某人或某物放心不下去，心中有顾虑，不放心。

担忧：指忧愁、担心，发愁。

4.【答题】将下列句子重新排列，写上序号。

（）于是，冒出了一个个像尖塔似的脑袋。

（）而且都戴着有黄色穗子的小帽子，它们就是笋。

（）清明节过后，地面上出现了一道道裂缝。

（）这些裂缝不知什么时候渐渐扩大了。

（）笋在春天的怀抱里，迅速往上长。

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（）据农民伯伯说，一个下春雨的夜晚，笋能长一尺多呢！

【答案】3,4,1,2,5,6

【分析】这是一道句子排序题。

【解答】把排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话，能训练对句子的理解能力、

有条理表达能力和构段能力。排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，把握

语段的写作顺序，并从中找到前后句互相勾连的关键性的词语，根据这些有标志性

的语句，确定正确的排序。

5.【答题】按要求写句子。

（1）挂上一点儿鱼饵，河里的鱼，不管什么样的，都能钓上来。（用加下划线词

语造句）

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