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基于探究学习的数学安全教育研究论文

摘要：本文以探究学习为理论基础，结合数学安全教育的研究，旨在探讨如何在数学教育中融入安全教育，提高学生的安全意识与自我保护能力。通过对探究学习与数学安全教育的内涵进行分析，本文提出了基于探究学习的数学安全教育策略，以期为我国数学教育改革提供有益参考。

关键词：探究学习；数学安全教育；策略；自我保护

一、引言

（一）探究学习的内涵与应用

1.探究学习的定义与特点

探究学习作为一种新型的教学模式，强调学生在学习过程中的主体地位和教师的引导作用。它以问题为导向，引导学生主动探索、发现、解决问题，培养学生的创新精神和实践能力。探究学习具有以下特点：自主性、合作性、