2025年春学期教科版小学科学六年级下册教学计划附教学进度表.docxVIP

2025年春学期教科版小学科学六年级下册教学计划附教学进度表

一、学情分析?

本学期由我担任小学六年级科学教育教学工作，全班45人，其中男生22人，女生23人。本班学生思想素质较高，上进心较强，热爱班集体，互助精神强，班干部责任心强，卫生意识较强，良好的卫生习惯已经养成。但也存在两极分化现象，接受能力偏低的学生学习习惯不太好，上课思想开小差，作业态度不端正，书写质量差，拖拉现象严重。在本学期的教育教学工作中要强化辅差工作，力争让全体学生的该学科学科素养达到一个崭新的水平。?

二、教学内容与教材分析?

本册内容由“小小工程师”“生物的多样性”“宇宙”和“物质的变化”四个单元组成。??

“小小工程师”单元引导望学生担当起工程师的角色，像工程师一样根据规定的任务目标，设计并制作相应的产品。本单元学习核心是以建造塔台为目标，让学生经历一个“工程”建造的系统过程。通过实践活动，初步建立起对工程的了解，感受工程的复杂与魅力。

“生物的多样性”单元以认识地球生物的多样性为线索，从校园生物入手，引导理解地球生物种类的多样性及种群内不同生物个体的差别，构建地球生物丰富性及多样性的认识。本单元建立生物多样性、生物的遗传变异及生物进化等概念，提升科学探究能力，树立人与自然和谐相处的意识。

“宇宙”单元学习形成有一定系统的宇宙认识观。能认识到宇宙是一个系统，由大小不同的星系构成。组成宇宙的星系或星体在不停地运动变化，分布在不同的宇宙空间并有不同的特征。宇宙是庞大的，但也是可以被人类探索、发现和认识的。

“物质的变化”单元了解构成物体的物质发生了变化的现象。学习在观察实验的基础上从文字、视频资料等途径获取与物质变化特别是化学变化有关的信息，体验变化的无处不在和探究物质变化的乐趣。建立正确的“化学观”，认识到化学变化是可观察、可研究，甚至是“美丽”的。?

三、教学目标?

知道一项工程由多个系统组成，各系统内需要协同工作。

知道工程建设需要运用相关科学知识以及技术的支撑。

知道工程无论大小都要经历相类似的建设过程。

知道工程的关键是设计，设计需要经历改进的往复过程，直至满足要求。

知道工程建设具有复杂性的特点。

能简述出住房及其他工程的建造过程。

能举例说出工程与科学技术的关系。

能根据建造塔台的任务，制订出建造方案。

能根据限制条件设计出符合要求的塔台模型，并能用文字、绘图的方式表达。

能按照评价表给定的指标测试塔台模型。根据测试结果梳理问题并改进。

能感受到工程与科学技术的密切关系，认识到科学与技术的发展对人类生活的影响。

知道校园中生活着不同种类的生物。

知道不同环境中生活的生物种类和数量不同。

知道生物后代与亲代存在异同。

知道亲代与后代相似的现象叫作遗传。亲代与后代间及后代之间存在差异的现象叫作变异。

知道生物的遗传变异现象使得生物多种多样。

知道人的相貌特征、血型、性格、行为方式等方面都存在着遗传变异现象。

知道化石保留了古代生物的相关信息。

知道生物多样性与人类生活息息相关，是人类衣食住行等行为的重要资源。知道生物多样性对于保护地球环境具有重要的作用。

知道人类不良行为使地球生物多样性面临着威胁。

能用二歧分类法对校园内的植物进行分类。

能用制作校园生物分布图等方法呈现调查结果。

能够通过观察化石推测古代生物的特征，认识古代生物。

能够基于分析生物多样性被破坏的原因提出保护生物多样性的策略。

了解运动的行星及其卫星、太阳系的组成，知道太阳是太阳系的中心。

知道太阳系有八颗行星，它们在其特定的轨道上绕太阳运转。

知道日食现象与月球、地球和太阳的相对大小和相对运动变化有关。

知道星座是远近不同、没有联系的恒星在天空中的视觉图像。如果从不同角度观察，它们的图形也不同。

知道北斗七星是大熊星座的主要标志。

能利用北斗七星可以寻找北极星的位置。

知道宇宙空间分布着大小不同的天体系统，银河系只是其中之一。

知道宇宙是运动变化、膨胀着的，组成宇宙的天体也是运动变化着的。

了解我国在太空探索方面取得了许多举世瞩目的成就。

知道宇宙是可以被人类逐渐认识和了解的。

能利用模型来解释自然现象，并对如何建立模型、如何让模型更具解释力有所认识。

尝试从实物模型的结构、功能、变化及相互关系等角度提出可探究的科学问题。

知道世界是由物质组成的，物质总是在不断地变化。我们把没有产生新物质的变化叫作物理变化，产生新物质的变化叫作化学变化。

知道物质在变化的过程中，有的发生化学变化，有的发生物理变化。有的既发生物理变化，同时又发生化学变化。

知道物质发生化学变化时，常常会伴随着一些现象，如产生气体、改变颜色、发光发热、生成沉淀等。

知道地球的很多资源如煤炭、石油和天然气都是化学变化的产物，植物的光合作用、呼吸作用等也是化学变化。

知道生命体内时刻都发生着化学变化，这些化学变化维