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小学信息技术教案三年级上册

教案是作为一个老师对学生们负不负责的一个态度，教案对于老

师和学会来说是一个很重要的东西，下面是由小编为大家整理的“小

学信息技术教案三年级上册”，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学信息技术教案三年级上册【一】

一、课题

初识表格

二、课时

1课时

三、教学目标

1.了解表格在生活、学习中的广泛应用，初步体会表格的特点；

2.掌握表格各部分的组成，初步了解表格的结构及其特点；

3.初步了解表格制作的三种方法，能熟练使用其中一种方法制作

指定行、列数的表格；

4.了解并掌握在表格中输入文字的方法，能根据需要在表格中输

入文字；

5.通过表格制作过程中“猜测—尝试—看书—讨论—巩固”等步

骤，进一步培养学生的自学能力与独立探索能力。

四、教学重点

1.了解表格在生活学习中的广泛应用，初步体会表格的特点；

2.能熟练制作出指定行、列数的表格。

五、教学难点

能熟练制作出指定行、列数的表格。

六、教学过程

（一）导入

师：（投影显示用文字表示的课程表）这是一张用文字表示的课

程表。谁能看着它说说星期二第三节是什么课？星期四第五节呢？

（学生回答）

师：（投影显示用表格表示的课程表）这也是课程表。谁能看着

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它说说星期三第四节是什么课？星期五第二节呢？

（学生回答）

师：通过这两张课程表，你发现了什么？

（学生讨论）

师：在日常生活、学习中，除了课程表，你还碰到过哪些表格？

师：在日常生活、学习中，我们会遇到许多表格，如课程表、作

息表、值日表…通过表格，可以使信息的表达更加清晰、明了。今天

我们就来一起研究一下表格。（出示课题）

（二）表格的组成

师：表格是由哪几部分组成的？请看看课本后再回答。

教师小结：

1.在表格中，横的称为“行”，竖的称为“列”。你能够数一数

课程表有几列几行吗？值日表有几列几行？

2.在表格中，任意的一个方格称为“单元格”。你能够找一找课

程表第2行第3列、第4行第4列是什么课吗？信息技术课、语文课

在哪个单元格呢？

3.在表格中，光标所在的点称为“插入点”。我们一般都在“插

入点”位置开始输入资料。

4.表格的名字叫做“表名”，用来简单说明表格的用途、内容、

类型等。你能给这些表格取个合适的表名吗？

（三）表格的制作

师：在制作表格之前，我们先来猜一猜，Word中制作表格的功

能可能藏在哪儿？

学生猜测：

1.“表格”菜单栏中的“插入”—“表格”选项；

2.“常用”工具栏的“插入表格”按钮中；

3.“表格”菜单栏中的“绘制表格”选项或者“表格和边框”工具

栏的“绘制表格”按钮中。

教师根据学生的猜测，单击相应按钮与选项。同时归纳出“菜单

命令法”和“快捷按钮法”“手动绘制法”。

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