人教版数学四年级下册-71轴对称图形的性质及画法-教学课件.pptxVIP

第七单元图形的运动（二）第1课时轴对称图形的性质及画法

下面的图形有什么特点？说一说图形的两边完全相同。

这条直线就是对称轴。像这样，对折后两边能够完全重合的图形就是轴对称图形。

下面哪些是轴对称图形？画出它们的对称轴。想一想

仔细观察这些图形,你发现了什么?说一说对称轴到两边的距离相等。

仔细观察这些图形,你发现了什么?说一说对称轴对称轴两边的图形完全重合了。

你还见过哪些轴对称图形？画出它们的对称轴。

如果沿中间竖直的虚线对折，左右两部分完全重合。这个图案是轴对称图形。中间虚线是对称轴。看一看，数一数，你发现了什么？1

看一看，数一数，你发现了什么？AA′BB′3格3格2格2格轴对称图形中每组对应点到对称轴的距离相等。每组对应点的连线与对称轴垂直。1

根据对称轴补全下面这个轴对称图形。2虚线是它的对称轴。补全就是要画出五角星的另一半。

1.怎样根据对称轴补全图形？2.在小组内说一说。小组讨论

ABCDEF第一步：找出图形上每条线段的端点并用字母表示出来。

ABCDEFB′C′···D′E′·1格1格4格4格2格2格3格3格根据对称轴确定每一个端点的对称点。第二步：对称点到对称轴的距离相等。

连一连:依次连接这些对称点。ABCDEFB′C′···D′E′·第三步：

ABCDB′C′···D′E′·一“找”，找出图形上每条线段的端点。EF你是如何根据对称轴，补全下面这个图形的?二“定”，根据对称轴确定每一个端点的对称点。三“连”，依次连接这些对称点，得到轴对称图形的另一半。说一说

1.找出图形上每条线段的端点。2.根据对称轴确定每一个端点的对称点。3.依次连接这些对称点。怎样画得又快又好？

答：轴对称图形沿着对称轴对折，两侧的图形能够完全重合；轴对称图形对称点的连线与对称轴垂直；轴对称图形对称点到对称轴的距离相等。说一说轴对称图形有哪些特点？1选自教材第80页做一做第1题

2试一试，画出下面这个轴对称图形的另一半。ABB′·C′·CD选自教材第80页做一做第2题

下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？连一连。3选自教材第82页练习二十第6题

1下面图形中是轴对称图形的，在（）里面画“√”，并画出一条对称轴。cEFN（）（）（）（）（）（）（）（）√√√√√√

2你能画出下面图形的另一半吗？试一试。（1）

2你能画出下面图形的另一半吗？试一试。

3填一填。ABCA′B′C′(1)点A与点A′到对称轴的距离都是()小格。(2)点B与点B′到对称轴的距离都是()小格。(3)点()与点()到对称轴的距离都是3小格。58CC′

两个大小不同的圆可以组成多种图形,请画出每个图形的对称轴,并指出它们的对称轴有什么共同特点。4..(1)..(2)..(3).(4)..(5)..(6)无数条每个图形的对称轴都经过两个圆的圆心。

BACEDA′B′C′E′D′FF′BCEDAA′B′C′D′E′在方格纸上画出图形的另一半。

这节课有什么收获呢？轴对称1.轴对称图形中每组对应点到对称轴的距离相等。2.每组对应点的连线与对称轴垂直。

1.教材练习二十第1、2题；2.从课时练中选取。

轴对称ABCDB′C′D′E′EF一“找”。二“定”。三“连”。

附：做一个好PPT的原则

01明确目标与主题1-确定PPT目的2-紧扣主题内容3-适应受众需求

02结构与布局规划1-清晰逻辑框架2-突出重点信息3-统一风格与配色方案

03文字与图片运用1-简洁明了文字表达2-高质量图片素材选择3-图文结合增强视觉效果

04幻灯片设计技巧1-简洁美观幻灯片样式2-恰当使用图表和数据展示3-注重版式和排版规范4-保持一致性和连贯性

05演讲技巧与配合1-自信流畅演讲风格2-掌握好时间节奏和进度安排3-与观众互动，提高参与度4-准备好备用方案和应对措施

06检查、修改及反馈收集1-仔细检查每一页内容准确性2-邀请他人审查并提供意见反馈3-根据反馈进行必要调整优化4-不断完善，追求卓越品质

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