人教版地理七年级下册 8.1《日本》 第1课时 多火山地震的岛国 教案.pdf

教学课题第八章第一节《日本》第1课时多火山、地震的岛国

教学内容亚洲的位亚洲的范围

1.运用地图说出日本的地理位置、范围、领土组成。(区域认知)

2.比较与我国的纬度位置和海陆位置的差异，分析日本的气候特点。(区域认知、

教学

综合思维)

目标

3.根据日本地形图、世界火山地震分布图和相关资料，概括日本的地形特点和

多火山、地震的成因。(区域认知、综合思维)

教学重根据日本地形图、世界火山地震分布图和相关资料，概括日本的地

教学重点形特点和多火山、地震的成因

难点教学难

纬度位置、地形、气候、河流等自然地理要素间的相互关系。

点

教学辅助

多媒体课件

材料与手

读图分析法、合作学习法、综合分析、归纳总结

段

教学过程

教学环节教师活动学生活动

播放视频《2024年日本7.6级地震海啸全观看视频，说出自己的感悟。

导入新课

过程》，激发同学们的学习兴趣。

探究一：位置与范围温故知新：

1.位置(1)从东西半球看，日本位于东半

(1)读日本在世界中的位置图，明确日本球，从南北半球看日本位于北半球。

的半球位置(2)日本大部分地区位于

(2)找出日本主要所处的经纬度位置。130°E—145°E，30°N—45°N，

教学过程北温带。

(3)找出太平洋、日本海、东海、鄂霍次(3)日本东临太平洋、西临日本海，

克海，韩国、朝鲜、俄罗斯等，说出日本南临东海、北临鄂霍次克海;隔日

所处的海陆位置。本海与韩国、朝鲜、俄罗斯相望；

隔东海与中国相望。

思考：对比非洲轮廓图，说出日本分析国讨论得出结论：国土南北狭长海岸

土及海岸线特点并分析及影响。线曲折，多优良港湾，对发展造船

业、海上运输、渔业和对外经济联

系十分有利。

2.范围读图分析：

读图，找出日本的四大岛，分析领土组成。日本由北海道岛、本州岛、四国岛、

九州岛四个大岛及其附近的一些小

岛组成。国土南北狭长。

其中，北海岛纬度最高，本洲岛面

探究二：地形与气候积最大。

1.地形

读图，分析日本的地形特点。读分层设色地形图，得出：

2.气候