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;核心素养;自主

学习;;【教学故事一】——故事呈案例,快乐好学习;;;;猜猜他与她?;①男生女生的生理性别差异是与生俱来的。进入青春期,在生理方面的差异会更加明显。;;;;2.男生女生如何做到优势互补?(方法);知识归纳;阅读课本第8页探究与分享

小苏和小刚既是邻居也是同班同学,他们经常一起玩耍,很少参加班里的集休活动。集体春游时,他们也会悄悄远离大家,单独待在一起。

小雯的朋友很多,女生喜欢跟她聊天,男生打球也邀请她。同桌小雅不好意思和男生说话,当班级有活动要与男生沟通时,她都要请小雯帮忙。;;你理解的爱情是什么?;爱情的模样;异性交往小妙招;笔记:5.正确认识对青春期的朦胧情感P20;;;【课堂训练】——掌握怎么样,我来试一试;2.七年级(1)班同学在讨论男女生青春期萌动问题时,形成了以下几种观点,你认为正确的是()

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①与异性交往不可取,男女授受不亲??????????

②与异性交往是我们成长的一个重要方面

③与异性交往,可以优势互补,取长补短??????

④与异性交往,只会产生早恋,影响学习

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

;4.(2023·湖南邵阳·中考真题)某教师以“如何看待异性交往”为议题组织教学,同学们纷纷发言,以下观点正确的是(????)

①与异性交往不可取,男女授受不亲??????????

②与异性交往是我们成长的一个重要方面

③与异性交往,可以优势互补,取长补短??????

④与异性交往,只会产生早恋,影响学习

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

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