北师大版一年级下册数学第三单元《凑数游戏》教学课件（2024新教材）.pptx

北师大版一年级下册数学

（2024新教材）

教学课件

三20以内数与减法

凑数游戏

北师版·一年级下册

情境导入

咱们玩凑14

吧，我出6！我出8！我出5！我出······

笑笑应该出几？

探索新知

列式：14－5=9

方法一：破十法

410

–

5

+

列式：14－5=9

方法二：平十法

41

–

10

–

列式：14－5=9

方法三：想加算减法

想5加几得14，

5+（9）=14，

所以14－5=9。

列式：14－5=9

方法四：利用尺子减一减

–1–4

3456789101112131415

两人一组玩一玩，把用到的算式写下来。

我出6！我出8！

6+(8)=1414–6=8我想按顺序

5+(9)=1414–5=9排一排。

7+(7)=1414–7=7

9+(5)=1414–9=5

8+(6)=1414–8=6

观察笑笑排的算式，你发现了什么？

14–5=9

14–6=814减的数一个比一个大，

14–7=7得数__一__个__比__一__个__小____。

14–8=6

14–9=5你还能写出这样的算式吗？

12–3=9

12–4=816–7=9

12–5=716–8=8

12–6=616–9=7

12–7=5

······

12–8=4

12–9=3

课后练习【选自教材第32页练一练第1题】

1.填一填，说一说。

13–6=711–6=5

10315

12–5=715–7=8

10252

2.算一算，说一说，你发现了什么？

【选自教材第32页练一练第2题】

13–9=414–8=617–7=10

14–9=515–8=717–8=9

15–9=616–8=817–9=8

减号前面的数不变，减号后面的数逐渐增大时，

得数__逐__渐__减__小__。

减号后面的数不变，减号前面的数逐渐增大时，

得数__逐__渐__增__大__。

3.看一看，填一填。【选自教材第32页练一练第3题】

11–8=3(只)15–8=7(个)

课堂小结计算十几减几：

破十法平十法想加算减法

14–5=914–5=9因为5+(9)=14，

41041所以14–5=9。

––

510

+–

课后作业

完成练习册本课时的习题。

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