2025春《同步导学与优化训练》道法七下人教（课件）第三单元 第七课 弘扬中华人文精神[配套课件].ppt

二、非选择题9.阅读材料，回答问题。(14分)材料一：小智非常热爱历史和文学，以下是他从网上搜集到的两则材料。《增广贤文》是一部极有影响力的儿童启蒙读物，它汇集了优雅、精致的语言，是一部具有培育“幼儿养性、童蒙养正、少年养志、成人养德”的巨大教育功能的国学经典，向我们传授了诸多处世哲学。《清明上河图》是北宋画家张择端的传世名画，这幅画描绘了北宋都城东京(今河南开封)，特别是汴河两岸的自然风光和市井生活。它不仅展示了当时都市的商业、手工业、民俗、建筑和交通工具，还生动再现了当时社会的繁华与活力。(1)请你从中华人文精神的角度，对小智搜集到的两则材料进行解读。(8分) 解析：本题要求从中华人文精神的角度，对小智搜集到的两则材料进行解读。材料中，《增广贤文》具有教育功能，向我们传授了诸多处世哲学，体现了文以载道、以文化人的教化思想，这种思想对于丰富人们的精神生活、提升精神境界具有积极意义；《清明上河图》描绘了北宋都城的自然风光和市井生活，这体现了形神兼备、情景交融的美学追求，这种美学追求塑造了中华民族独特的审美气质。 答案：①《增广贤文》具有教育功能，向我们传授了诸多处世哲学，体现了文以载道、以文化人的教化思想，这种思想对于丰富人们的精神生活、提升精神境界具有积极意义。②《清明上河图》描绘了北宋都城的自然风光和市井生活，这体现了形神兼备、情景交融的美学追求，这种美学追求塑造了中华民族独特的审美气质。 材料二：雷锋始终保持着劳动人民的本色，生活十分俭朴。他严格要求自己：“在生活上，要向水平最低的同志看齐。”雷锋每个月只有6元钱奖金，他却把省下来的钱全都捐给灾区人民，自己却舍不得买新袜子。他穿的袜子不知补了多少次，最后补得完全改样了，还舍不得丢掉。(2)雷锋的事迹体现了怎样的生活理念？你准备怎样践行这种生活理念？(6分) 解析：本题考查雷锋的事迹体现了怎样的生活理念，以及怎样践行这种生活理念。根据材料中“雷锋始终保持着劳动人民的本色，生活十分俭朴”等信息可知，雷锋的事迹体现了俭约自守、中和泰和的生活理念。在生活中，我们要养成勤俭节约的良好习惯，学会打理自己的日常生活，主动分担家务劳动；做到合理消费，不盲目攀比；勤奋学习，积极参加公益劳动，珍惜劳动成果和节约资源等。答案：体现的生活理念：俭约自守、中和泰和。 践行：①养成勤俭节约的良好习惯，学会打理自己的日常生活，主动分担家务劳动。②做到合理消费，不盲目攀比。③勤奋学习，积极参加公益劳动，珍惜劳动成果和节约资源等。10.阅读材料，回答问题。(16分) 材料一：高铁上，一名男乘客想和邻座的女乘客换一下座位，理由是要给手机充电。一番沟通后，女乘客表示拒绝，男子突然情绪激动，对女乘客喊道“你就应该给我让座”，并豪横地声称“我身份比你高得多了，你要是在单位我早就把你开除了”。这件事在网上引起一阵热议，大家纷纷谴责这名男乘客。 (1)结合所学知识，对材料一中男乘客的言行进行点评。(6分) 解析：本题要求对材料一中男乘客的言行进行点评。材料一中，男乘客强迫他人给自己让座，这是蛮横无理的行为，违背了社会公德，应该受到谴责。我们应弘扬促进社会和谐的思想文化，做到遵守规则，尊重他人，以礼待人，平等待人，为促进社会和谐贡献力量。 答案：男乘客强迫他人给自己让座，这是蛮横无理的行为，违背了社会公德，应该受到谴责。我们应弘扬促进社会和谐的思想文化，做到遵守规则，尊重他人，以礼待人，平等待人，为促进社会和谐贡献力量。 材料二：“最美孝心少年”吴昊洋生活在一个特殊的家庭里，母亲因意外事故双下肢瘫痪，父亲也因生活的压力病逝，爷爷奶奶是聋哑人。家庭生活的重担、照顾妈妈的重任便落在了当时年仅10岁的吴昊洋身上。面对困难，吴昊洋没有退缩，每天既上学学习功课，又承担了所有的家务活，小小的肩膀担当起了照顾母亲、孝敬爷爷奶奶的责任。(2)材料二中吴昊洋身上有哪些优秀品质值得我们学习？(4分) 解析：本题考查材料二中吴昊洋身上有哪些优秀品质值得我们学习。材料中，吴昊洋积极承担家庭生活的重担、照顾妈妈的重任，体现了孝敬父母、意志坚强、勤劳勇敢、自强不息、迎难而上、勇担责任等优秀品质。答案：孝敬父母，意志坚强，勤劳勇敢，自强不息，迎难而上，勇担责任等。(3)我们应怎样向榜样学习，弘扬中华人文精神？(6分) 解析：本题考查我们应怎样向榜样学习，弘扬中华人文精神。根据材料及所学知识，可以从孝亲敬老；磨炼坚强的意志，勇