大学英语经典篇章读后感.docVIP

大学英语经典篇章读后感

TOC\o1-2\h\u7720第一章《走进〈老人与海〉：大学英语经典篇章背后的世界》 1

21481第二章《〈老人与海〉主要情节与人物形象剖析》 1

7434第三章《我读〈老人与海〉：坚韧与抗争的感悟》 2

22822第四章《从原文语句看〈老人与海〉中的精神内涵》 2

6729第五章《〈老人与海〉中的象征意义之我见》 2

688第六章《对比现实：〈老人与海〉带给我们的启示》 3

24955第七章《总结〈老人与海〉的阅读收获》 3

27338第八章《对大学英语经典篇章阅读的展望》 3

第一章《走进〈老人与海〉：大学英语经典篇章背后的世界》

《老人与海》是美国作家海明威的一部经典之作，在大学英语的学习中，这一篇章有着独特的意义。这部作品诞生于20世纪中叶，当时的世界刚经历了两次世界大战，人们的心灵受到了巨大的创伤。海明威本人也是战争的亲历者，他将自己对生活、对人类命运的思考融入到了这部作品中。在大学英语的语境下，我们通过阅读这一经典篇章，不仅仅是在学习英语语言知识，更是在走进那个特定的时代背景。就像小说开篇所描述的那样，“HewasanoldmanwhofishedaloneinaskiffintheGulfStreamandhehadgoneeightyfourdaysnowwithouttakingafish.”简单的语句勾勒出老人孤独的形象，让我们感受到他生活的不易，也让我们对那个时代人们内心的孤独与对生活的坚持有了初步的认识。从语言风格来看，海明威简洁、直白的英语表达，也反映了当时人们渴望简单纯粹生活的一种心理状态，这也是这部作品能成为经典篇章的一个重要原因。

第二章《〈老人与海〉主要情节与人物形象剖析》

《老人与海》的情节围绕着一位名叫圣地亚哥的老渔夫展开。老渔夫连续八十四天没有钓到鱼，但他并没有放弃。他独自一人驾着小船驶向大海深处，终于钓到了一条巨大的马林鱼。在与这条鱼的搏斗过程中，老人展现出了非凡的毅力。他说，“Butmanisnotmadefordefeat.Amancanbedestroyedbutnotdefeated.”这句话深刻地体现了老人的性格。他深知自己面对的是一个强大的对手，但他不愿意被打败。在整个过程中，老人的形象逐渐丰满起来。他饱经风霜，手上满是岁月和劳作留下的痕迹，可他的眼神却始终坚定。他是一个贫穷的渔夫，但在精神上却无比富有。他与大海、与鱼的关系也很微妙。大海既是他生存的依赖，也是他面临挑战的地方；鱼既是他的猎物，也是他尊重的对手。这种复杂的关系通过情节的推进，生动地呈现在读者面前。

第三章《我读〈老人与海〉：坚韧与抗争的感悟》

读《老人与海》，给我最深刻的感悟就是其中蕴含的坚韧与抗争精神。老人圣地亚哥在面对连续八十四天没有钓到鱼的困境时，没有丝毫的抱怨和放弃的念头。他依旧每天出海，准备好自己的钓索和鱼饵，这种坚持就如同我们在生活中面对困难时应有的态度。在现实生活中，很多人在遇到一点挫折后就一蹶不振。比如那些创业失败的人，他们可能因为一次的亏损就放弃了继续追求梦想的勇气。而老人圣地亚哥却不一样，他在钓到巨大的马林鱼后，与之展开了长时间的搏斗。他的身体已经疲惫不堪，可他的精神却始终紧绷着。他知道，这是他的机会，他必须抓住。这种在极度困难下的抗争精神是非常值得我们学习的。我们在学习、工作或者生活中，也会遇到像那巨大的马林鱼一样难以克服的困难，但我们不能被它吓倒，而是要像老人一样，坚定地去抗争。

第四章《从原文语句看〈老人与海〉中的精神内涵》

《老人与海》中有很多原文语句都深刻地揭示了作品的精神内涵。例如，“Everydayisanewday.Itisbettertobelucky.ButIwouldratherbeexact.Thenwhenluckesyouareready.”这句话体现了老人积极的生活态度。他认为每一天都是新的开始，虽然幸运很重要，但自己做好准备才是关键。这告诉我们在生活中不能仅仅依赖运气，而是要靠自己的努力和准备去迎接挑战。还有“Nowisnotimetothinkofwhatyoudonothave.Thinkofwhatyoucandowithwhatthereis.”这反映了老人的务实精神。在面对资源匮乏，比如他在海上长时间捕鱼，面临食物和体力有限的情况下，他不去抱怨自己缺少什么，而是思考如何利用现有的条件去达到自己的目的。这种精神在我们的学习中也非常适用。当我们觉得自己没有很好的学习环境或者资源