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高考英语核心知识点归纳总结.docx

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高考英语核心知识点归纳总结

类别

核心知识点

示例

词汇知识

同义词、反义词、近义词辨析

strong-powerful,weak-feeble,big-large(同义词);big-small(反义词)

常用短语、习惯用语辨析

makealiving(谋生),inotherwords(换句话说)

词性转换及派生形式

happy-happiness(名词),care-careful-carefully(形容词、副词)

固定搭配词汇

begoodat(擅长于),lookforwardto(期待)

语法知识

时态的使用和转换

一般现在时:Hestudieshard.(他努力学习。)

现在进行时:Iamstudyingnow.(我现在正在学习。)

过去完成时:BythetimeIarrived,thetrainhadleft.(我到的时候,火车已经离开了。)

语态的使用和转换

主动语态:Isawthemovie.(我看了电影。)

被动语态:Themoviewasseenbyme.(电影被我看了。)

虚拟语气的使用

IfIwereyou,Iwouldtakethejob.(如果我是你,我就会接受这份工作。)

主谓一致原则

Theteamisready.(团队准备好了。)

非谓语动词作定语、状语

Seeingthecat,thedogbarked.(看到猫,狗叫了起来。)

并列结构、连接词应用

Ilikecoffeeandtea.(我喜欢咖啡和茶。)

从句的种类及使用

定语从句:Thebookthatyoulentmeisinteresting.(你借给我的那本书很有趣。)

阅读理解

找出主题和要点

文章主要讨论了环保问题。

掌握关键词及其含义

“Sustainability”meansusingresourcesinawaythatdoesnotharmtheenvironment.(“可持续性”意味着以不损害环境的方式使用资源。)

理解文章结构和逻辑关系

文章先介绍了问题背景,然后提出了解决方案。

理解作者写作目的和观点

作者认为政府应该加强环保法规的执行。

完形填空

掌握文章结构和逻辑关系

根据上下文推断出缺失单词的意义。

注意上下文衔接和逻辑推理

根据前文提到的线索,推断出后文的内容。

根据上下文推断词义

“Itwasadarkandstormynight.”中的“stormy”意味着“有暴风雨的”。

写作技巧

书面表达基本要求

清晰、准确、连贯地表达观点。

从多个角度分析并提出观点

从经济、社会、环境三个方面分析某个问题。

运用丰富词汇和句型

使用同义词、反义词、复杂句型等丰富文章表达。

运用连接词进行衔接

使用“Moreover”,“Furthermore”,“However”等连接词进行段落和句子之间的衔接。

听力技巧

培养听懂联系词的能力

听懂“but”,“however”,“therefore”等联系词的意义。

掌握常用口语表达

“What’sup?”“Howareyou?”等常用口语表达。

听懂长句和复杂句的关键信息

抓住句子中的主语、谓语、宾语等关键信息。

口语技巧

熟练掌握常用口语表达

“I’msorry”,“Thankyou”等常用口语表达。

发音准确、语调自然

注意语音、语调的自然流畅。

表达清晰、连贯

使用简单的句子结构,避免复杂的从句和长句。

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