4 公民的基本权利和义务第1课时公民的基本权利（说课稿）-2024-2025学年统编版道德与法治六年级上册.docxVIP

4公民的基本权利和义务第1课时公民的基本权利（说课稿）-2024-2025学年统编版道德与法治六年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教材分析

《公民的基本权利和义务第1课时公民的基本权利》是2024-2025学年统编版道德与法治六年级上册的内容。本节课围绕我国宪法规定的公民基本权利展开，旨在帮助学生了解公民权利的概念、种类和重要性，培养学生的法治意识。教学内容与课本紧密相连，符合六年级学生的认知水平和实际需求。

二、核心素养目标

培养学生法治意识，提高学生运用法律知识维护自身权益的能力。引导学生理解公民权利与义务的关系，增强社会责任感。通过案例分析，提升学生的思辨能力和道德判断力，形成正确的价值观。

三、学情分析

六年级的学生正处于身心发展的重要阶段，他们对社会现象开始有了自己的认识和思考，但对法律知识的理解还较为浅显。在知识层面，学生对公民权利有一定的认知，但对其具体内容和重要性认识不足。在能力方面，学生具备一定的分析问题和解决问题的能力，但在深入理解法律概念和运用法律知识方面存在挑战。在素质方面，学生的法治观念和道德素质正在形成，但自我保护意识和维权能力有待提高。

学生在课堂行为习惯上表现出积极参与的特点，但对抽象法律概念的学习可能存在畏难情绪。他们对生活中的法律问题感兴趣，但缺乏系统性的法律知识体系。这些特点对课程学习产生了以下影响：

1.教学过程中需结合生活实例，引导学生将法律知识与实际生活相结合，增强学习的趣味性和实用性。

2.在教学设计上，应注重启发式教学，引导学生主动探究，培养他们的思辨能力和创新思维。

3.教学方法上，需采用多样化的教学手段，如案例教学、小组讨论等，以提高学生的参与度和学习效果。

4.关注学生的个体差异，针对不同层次的学生提供相应的学习支持和指导，确保每个学生都能在原有基础上得到提升。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，包括《道德与法治》六年级上册教材。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如宪法宣誓仪式视频、公民权利案例图片等。

3.教学工具：准备黑板、粉笔、多媒体投影仪等，以便展示教学内容和互动讨论。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，设置分组讨论区，提供足够的座位和讨论空间。

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：以“什么是权利？”为话题，引导学生分享自己知道的权利，通过学生的回答引出公民权利的概念。

-回顾旧知：简要回顾学生在生活中遇到的一些权利问题，如受教育权、财产权等，帮助学生回忆和复习相关知识。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细介绍宪法规定的公民基本权利，包括人身权、财产权、受教育权、言论自由等。

-举例说明：结合实际案例，如宪法保障的言论自由在现实生活中的体现，帮助学生理解抽象的法律概念。

-互动探究：分组讨论，让学生思考如何正确行使权利，避免滥用权利，并探讨权利与义务的关系。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：布置小组任务，要求学生根据所学知识，设计一个保护自己权利的宣传海报或小册子。

-教师指导：巡视指导，对学生的设计提出建议，帮助学生完善作品。

4.课堂总结（约5分钟）

-回顾本节课的主要知识点，强调公民权利的重要性。

-引导学生思考如何在日常生活中尊重他人权利，自觉履行自己的义务。

5.作业布置（约5分钟）

-学生阅读教材相关章节，了解我国宪法对公民权利的具体规定。

-思考：结合自身实际，谈谈自己在生活中如何行使权利、履行义务。

教学过程详细步骤如下：

（一）导入

1.教师提问：“同学们，你们在生活中遇到过哪些权利问题？请举例说明。”

2.学生分享自己的经历，教师总结并引出公民权利的概念。

（二）新课呈现

1.教师讲解宪法规定的公民基本权利，包括人身权、财产权、受教育权、言论自由等。

2.通过具体案例，如宪法保障的言论自由在现实生活中的体现，帮助学生理解抽象的法律概念。

3.分组讨论，让学生思考如何正确行使权利，避免滥用权利，并探讨权利与义务的关系。

（三）巩固练习

1.教师布置小组任务：设计一个保护自己权利的宣传海报或小册子。

2.学生动手实践，教师巡视指导，对学生的设计提出建议。

（四）课堂总结

1.教师回顾本节课的主要知识点，强调公民权利的重要性。

2.引导学生思考如何在日常生活中尊重他人权利，自觉履行自己的义务。

（五）作业布置

1.学生阅读教材相关章节，了解我国宪法对公民权利的具体规定。

2.思考：结合自身实际，谈谈自己在生活中如何行使权利、履行义务。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-《中华人民共和国宪法》相关章节，特别是关