4 田家四季歌 说课稿-2024-2025学年统编版语文二年级上册.docxVIP

4田家四季歌说课稿-2024-2025学年统编版语文二年级上册

主备人

备课成员

教学内容

教材：统编版语文二年级上册

章节：第4课田家四季歌

内容：本节课主要学习课文《田家四季歌》，通过朗读、背诵和仿写等形式，让学生了解四季农事活动和农村生活的变化，感受大自然的美好和农村生活的魅力。同时，培养学生热爱家乡、热爱自然的情感，提高学生的语言表达能力和审美能力。

核心素养目标

1.培养学生观察自然、体验生活的能力，提高对四季变化的敏感度。

2.增强学生语言表达和审美鉴赏能力，通过仿写诗句，提升文学素养。

3.激发学生热爱家乡、热爱自然的情感，培养良好的文化传承意识。

教学难点与重点

1.教学重点

①理解课文《田家四季歌》中描绘的四季农事活动和农村生活场景，能够通过朗读体会诗句的韵律美和意境。

②学会背诵课文，并能根据诗句内容进行简单的仿写，锻炼学生的语言表达能力和创造力。

2.教学难点

①指导学生理解诗句中的意象和比喻，如“春种一粒粟，秋收万颗子”，帮助学生建立对自然规律的认识。

②引导学生感受诗句中蕴含的劳动人民对美好生活的向往，以及诗人对家乡的深情，提升学生的情感体验和审美能力。

③在仿写诗句时，帮助学生克服语言表达上的困难，鼓励学生大胆尝试，激发学生的创新思维。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.通过图片展示和实物展示，直观地呈现四季农事活动和农村生活场景，激发学生的学习兴趣。

2.采用小组合作学习，让学生在讨论中理解诗句，培养合作能力和交流能力。

3.设计角色扮演活动，让学生扮演课文中的角色，体验诗句所表达的情感。

教学手段：

1.利用多媒体课件，展示课文中的自然景观和农事活动图片，增强教学的生动性和趣味性。

2.运用互动式教学软件，让学生在游戏中学习诗句的背诵和仿写，提高学习效率。

3.制作教学视频，通过视频中的示范朗读和讲解，帮助学生更好地理解课文内容。

教学过程

一、导入新课

（老师）同学们，早上好！今天我们来学习一首充满田园诗意的课文——《田家四季歌》。在上课之前，请大家闭上眼睛，想象一下，美丽的田园风光是怎样的呢？春天的麦苗、夏天的蝉鸣、秋天的硕果、冬天的雪花，你们感受到了哪些大自然的气息呢？（学生分享自己的想象）

二、初读课文，整体感知

（老师）现在请大家翻开课本，自由朗读课文《田家四季歌》。注意，边读边思考：这首诗描写了哪些季节？每个季节有什么特点？

（学生朗读课文，老师巡视指导）

（老师）读完课文后，请大家分享一下你们的感受。谁来说说？

（学生分享阅读感受）

（老师）很好，同学们都能从课文中感受到四季的美。接下来，我们一起来学习这首诗的每一个季节。

三、精读课文，品味诗意

1.春天的描写

（老师）首先，我们来学习春天的描写。诗中提到“春种一粒粟，秋收万颗子”。这句话告诉我们，春天是播种的季节。请同学们思考一下，春天播种后，农民伯伯们会做些什么呢？

（学生思考并回答）

（老师）回答得很好。春天播种后，农民伯伯们要精心照料农作物，希望它们能够茁壮成长。接下来，让我们一起朗读这句诗句，感受春天的希望和美好。

（学生朗读诗句）

（老师）这首诗中，还有哪些描写春天的诗句呢？请同学们再读一遍课文，找出描写春天的诗句。

（学生朗读并找出诗句）

（老师）同学们找得很准确。除了“春种一粒粟，秋收万颗子”，还有“燕子来时新社，梨花落后清明”。这两句诗描绘了春天的景象，让我们感受到了春天的生机与活力。

2.夏天的描写

（老师）接下来，我们来学习夏天的描写。诗中提到“田家少闲月，五月人倍忙”。这句话告诉我们，夏天是农民伯伯们忙碌的季节。那么，夏天农民伯伯们都会做些什么呢？

（学生思考并回答）

（老师）回答得很好。夏天农民伯伯们要除草、施肥、防治病虫害，保证农作物的正常生长。现在，让我们朗读这句诗句，感受夏天的繁忙和勤劳。

（学生朗读诗句）

（老师）诗中还提到了“夜来南风起，小麦覆陇黄”。这句诗描绘了夏夜南风起，小麦成熟丰收的景象。请同学们再读一遍这句诗，体会夏天的丰收喜悦。

（学生朗读诗句）

3.秋天的描写

（老师）现在，我们来学习秋天的描写。诗中提到“秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归”。这句诗描绘了秋天的景象，让我们感受到了秋天的萧瑟与凄凉。

（老师）接下来，请同学们找出描写秋天的诗句。

（学生朗读并找出诗句）

（老师）同学们找得很准确。除了“秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归”，还有“海畔生明月，天涯共此时”。这两句诗描绘了秋天的夜晚，月亮明亮，让人感到宁静和孤独。

4.冬天的描写

（老师）最后，我们来学习冬天的描写。诗中提到“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪