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大数据技术专业的职业生涯规划书

大数据技术专业的职业生涯规划书（精选6篇）

大数据技术专业的职业生涯规划书1

一、自我认知分析

(一)我的价值观

价值观取决于人生观和世界观。一个人的价值观是从出生开始，

在家庭和社会的影响下，逐步形成的。一个人所处的社会生产方式及

其所处的经济地位，对其价值观的形成有决定性的影响。当然，报刊、

电视和广播等宣传的观点以及父母、老师、朋友和公众名人的观点与

行为，对一个人的价值观也有不可忽视的价值观不仅影响个人的行为，

还影响着群体行为和整个组织行为。在同一客观条件下，对于同一个

事物，由于人们的价值观不同，就会产生不同的行为。在同一个单位

中，有人注重工作成就，有人看重金钱报酬，也有人重视地位权力，

这就是因为他们的价值观不同。同一个规章制度，如果两个人的价值

观相反，那么就会采取完全相反的行为，将对组织目标的实现起着完

全不同的作用。

(二)经过霍兰德职业倾向测验

我理想中的职业是：医生，教师，个体职业经营者。

我所感兴趣的活动是：A：艺术型活动、S：社会型活动、E：事

业型活动。

我所擅长获胜的活动是：R：实际型活动、S：社会型活动、E：

事业型活动

我的能力类型：R、I、S、E、

我的职业倾向是：R、I、S、

适合的职业有：服务员、发电厂工人。

(三)经过九种职业能力倾向测试，我的职业能力倾向是：空间判断

能力倾向(S)、眼手运动协调能力倾向(K)、手指灵巧度(F)、手腕灵巧度

(M)。

适合的职业是：建筑师制图员体育教师运动员小学教师兽医。

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(四)我的气质类型是：一般多血型。

适合的职业有：医生运动员

(五)经过MBTI(Myers-BriggsTypeIndicator)测试，我的MBTI类

型是：ISFJ内倾感觉情感判断

适合的职业有：特殊服务人员社会工作者。

二、环境分析

现在的大学生活有着弹性的时间安排，你能够自由选课，更有规

律，更个别的反馈，长假和自由的节假休息，教学大纲提供清晰的任

务，分数上的个人竞争，工作循环周期较短，奖励以客观性标准和优

点为基础。而在大学生活中我们的“领导”就是我们的大学教授，教

授对我们有知识向导作用，鼓励讨论，期待公平。大学的学习过程是

个人化的学习，根据抽象性、理论性的原则，进行着正规的、结构行

动和象征性的学习。

两种环境截然不同的特征，我们会出现种.种的不适应与不舒服，

我们应该如何呢啊?努力的做好工作前的准备，努力让自己在学校生活

中得到更多的锻炼，去迎接未来将要面对的一切。

三、SWOT分析

优势：我们正处于学习阶段我们还是爱学习、爱生活的，而且我

们的阅读面广，擅于写作，有亲和力，善于与人交际沟通，而且逻辑

思维能力强，有着敏锐的应变能力，并且我们的准也涉及面较为宽泛，

能够从事多种职业。

劣势;但是现在的大学生大部分是独生子女自私自利特征明显，很

容易眼高手低，难以持之以恒，而且时常胆怯，不敢展示自己或者过

分的展示自己，不过专业知识太局限于书本，专业理论性较强，易造

成经验缺失，动手能力弱，尤其我们所在的学校并非国内大学，这更

是对我们的就业有着一定