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新课导入;壶口瀑布;;壶口瀑布;李白诗曰:“黄河之水天上来,奔流到海不复回”。而最能体现黄河奔腾气势的,莫过于黄河壶口瀑布了。今天,我们通过学习散文家梁衡的文字,来感受壶口瀑布的气势。;学习目标;;字词积累;字词积累;整体感知;1.文章可以分为几个部分?试着用自己的话概括其内容;;3.初次相识,壶口瀑布给作者留下了怎样的印象呢?;4.什么是“壶口”?壶口瀑布形成的原因是什么?;5.小组讨论:比较壶口瀑布在雨季和枯水季的不同,完成以下表格:;课堂小结;拓展延伸;2.下列词语中读音有误的一项是();3.下列句子中标点符号使用正确的一项是();4.下列诗句与黄河无关的一项是();;1.课文标题有什么作用?;听觉:;3.作者在枯水季采取了独到的观察视角,请同学们跳读3-5段,画出体现作者游踪的语句,梳理作者观察视角的变化过程。;4.作者写了壶口瀑布的水之后,为什么又写“脚下的石”?;纵观全文,作者向我们介绍壶口瀑布这一风景名胜蕴含了怎样的思想感情?请同学们朗读第六段。;从壶口瀑布中,你得到了怎样的启示?对你今后的人生有何启迪呢?;赏词析句;;;;课堂总结
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