6.21 青春期保健（说课稿）-六年级科学上册同步精品课堂（青岛版）.docx

6.21青春期保健（说课稿）-六年级科学上册同步精品课堂（青岛版）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：青春期保健

2.教学年级和班级：六年级科学上册，青岛版

3.授课时间：6月21日

4.教学时数：1课时

本节课将围绕青春期保健的主题，结合青岛版六年级科学上册教材内容，引导学生正确认识青春期生理和心理变化，提高自我保健意识，帮助学生健康成长。

核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的科学探究能力和健康生活意识。通过学习青春期保健的知识，学生将能够：

1.理解和掌握青春期生理和心理变化的基本概念，提高科学素养。

2.培养观察、分析自身生理和心理变化的能力，增强自我保健意识。

3.形成健康的生活方式，提高适应社会的能力，为健康成长打下坚实基础。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点在于让学生正确理解和掌握以下核心知识：

a.青春期生理变化的特征，如身体发育、第二性征的出现等。例如，通过教材中的插图和文字描述，让学生识别并理解男生和女生在青春期生理上的不同变化。

b.青春期心理变化的处理，包括情绪波动、自我意识增强等。例如，通过案例分析，让学生认识到在青春期遇到心理困扰时，应该如何进行自我调节和寻求帮助。

c.青春期保健的基本常识，如个人卫生习惯的养成、合理饮食和运动等。例如，通过讲解和互动讨论，让学生了解如何通过保持良好的生活习惯来促进身体健康。

2.教学难点

本节课的教学难点主要包括以下几个方面：

a.对青春期生理变化的科学解释。难点在于如何用通俗易懂的语言解释复杂的生理现象，如激素分泌对身体的影响。例如，教师可以通过比喻和生活实例来帮助学生理解激素作用，如将激素比作“身体内的指挥官”。

b.对青春期心理变化的认知和应对。难点在于帮助学生正确面对和处理心理困扰，如自卑、焦虑等情绪。例如，教师可以设计角色扮演活动，让学生在模拟情境中学习如何处理这些情绪。

c.青春期保健方法的实践应用。难点在于如何将理论知识转化为学生的实际行动。例如，教师可以组织小组讨论，让学生分享自己的保健经验，并讨论如何将这些方法应用到日常生活中。

教学方法与策略

1.教学方法：本节课将采用讲授与讨论相结合的教学方法，以案例研究和项目导向学习为辅助，确保学生能够深入理解青春期保健的重要性。

2.教学活动：将设计角色扮演活动，让学生模拟青春期的各种情境，增强代入感；同时，通过小组实验，如观察生理变化的小实验，让学生亲身体验和探究青春期变化。

3.教学媒体：使用多媒体课件展示生理变化图例和视频资料，增强视觉效果，帮助学生更好地理解抽象概念。此外，利用网络资源，引导学生进行线上学习，拓宽知识获取渠道。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对青春期保健的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道青春期是什么时期吗？这个时期对我们的成长有什么特别的意义？”

展示一些关于青春期生理和心理变化的图片或视频片段，让学生初步感受青春期的特点。

简短介绍青春期保健的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.青春期保健基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解青春期保健的基本概念、重要性以及生理和心理变化的特点。

过程：

讲解青春期保健的定义，包括青春期生理和心理变化的基本知识。

详细介绍青春期的生理和心理变化，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.青春期保健案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解青春期保健的实践方法和重要性。

过程：

选择几个典型的青春期保健案例进行分析，如青春期的情绪波动、身体变化等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解青春期保健的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活的影响，以及如何应用青春期保健知识解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论青春期保健的有效方法和策略，并提出创新性的建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与青春期保健相关的主题进行深入讨论，如如何处理青春期的情绪问题。

小组内讨论该主题的常见情况、应对策略以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对青春期保健的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的情况分析、应对策略及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调青春期保健的重要性和意义。

过程：

简要回顾本