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第6课 从隋唐盛世到五代十国 说课稿-2024-2025学年高一历史上学期统编版(2019)必修中外历史纲要上.docx

第6课 从隋唐盛世到五代十国 说课稿-2024-2025学年高一历史上学期统编版(2019)必修中外历史纲要上.docx

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第6课从隋唐盛世到五代十国说课稿-2024-2025学年高一历史上学期统编版(2019)必修中外历史纲要上

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称:第6课从隋唐盛世到五代十国

2.教学年级和班级:2024-2025学年高一历史必修班

3.授课时间:2024年9月(具体日期)

4.教学时数:1课时

本节课我们将学习统编版(2019)必修中外历史纲要上册第6课,从隋唐盛世到五代十国。通过本节课的学习,学生将了解隋唐时期的繁荣与衰落,以及五代十国的历史背景,掌握这一时期的重要历史事件和人物,为后续学习打下坚实基础。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标旨在培养学生的历史思维能力和时空观念。通过分析隋唐盛世到五代十国的历史变迁,学生将学会运用史料进行推理、判断和论证,培养批判性思维和历史解释能力。同时,通过梳理历史脉络,学生能够建立起正确的时空观念,理解历史发展的连续性和阶段性,从而增强民族自豪感和历史责任感。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点包括:

-隋唐时期的政治、经济、文化成就,例如隋朝的大运河建设、唐朝的贞观之治和开元盛世,以及唐诗的繁荣。

-五代十国的历史背景和特点,如唐朝的衰落、藩镇割据的形成,以及五代十国时期的政治分裂和民族融合。

具体细节如下:

-隋唐政治制度的完善,包括科举制的确立和发展,对学生理解中国古代政治制度演变具有重要意义。

-隋唐经济文化的繁荣,如农业生产的提高、手工业的进步和商业的兴盛,以及文学艺术的成就,这些内容是理解隋唐盛世的关键。

-五代十国时期的政治动荡,如各割据政权的兴衰更替,以及这一时期的社会矛盾和民族关系变化。

2.教学难点

本节课的教学难点包括:

-隋唐政治制度与经济文化成就之间的内在联系,学生可能难以理解制度创新如何推动社会经济的发展和文化繁荣。

-五代十国时期的历史复杂性,包括各政权之间的相互关系、民族融合与分裂交织的历史现象。

具体细节如下:

-隋唐政治制度如科举制对经济文化发展的影响,需要通过具体案例(如科举制选拔出的著名文人)来帮助学生理解。

-五代十国时期的历史背景和特点,如割据政权之间的战争与和平、民族融合对国家统一的影响,这些内容较为复杂,需要通过历史事件的对比和分析来突破难点。

教学资源准备

1.教材:确保每位学生都有统编版(2019)必修中外历史纲要上册教材,以便于学生跟随课堂进度自学和复习。

2.辅助材料:准备与教学内容相关的历史地图、隋唐时期的绘画作品、唐诗选段等图片和文本资料,以及相关的历史纪录片片段,以帮助学生更直观地理解隋唐盛世和五代十国的历史背景。

3.教室布置:将教室环境布置为便于讨论的形式,如设置分组讨论区,以便于学生进行小组合作学习和交流。

教学过程

1.导入(约5分钟)

-激发兴趣:通过展示隋唐时期的一幅著名绘画或诗歌,如《簪花仕女图》或李白的《将进酒》,引导学生关注隋唐文化的繁荣,提出问题:“隋唐时期为什么能出现文化艺术的盛世?”

-回顾旧知:简要回顾上节课学习的唐朝建立和发展的基础知识,如唐朝的开国皇帝、贞观之治等,为学习本节课打下基础。

2.新课呈现(约30分钟)

-讲解新知:详细讲解隋唐时期政治、经济、文化的主要成就,包括隋朝大运河的修建、唐朝的科举制度、经济的繁荣和文化的兴盛。

-政治成就:强调隋唐政治制度的创新,如科举制的完善和三省六部制的建立。

-经济成就:介绍农业、手工业和商业的发展,以及对外贸易的拓展。

-文化成就:分析唐诗的繁荣,介绍几位著名诗人的作品和影响。

-举例说明:通过具体例子,如隋炀帝开凿大运河的历史背景和影响,以及杜甫、白居易等诗人的诗作,帮助学生理解隋唐盛世的形成。

-互动探究:将学生分组,讨论隋唐时期政治、经济、文化成就背后的原因,以及这些成就对中国历史的影响。

3.巩固练习(约20分钟)

-学生活动:让学生根据教材内容,完成一份关于隋唐时期成就的填空或简答题练习,加深对知识点的理解和记忆。

-教师指导:在学生练习过程中,教师巡回指导,解答学生的疑问,确保学生正确理解知识点。

4.课堂总结(约10分钟)

-对本节课的主要内容进行总结,强调隋唐盛世对中国历史的重要性,以及五代十国时期的历史转折点。

-提问学生,检查他们对课程内容的掌握程度,确保教学目标达成。

5.作业布置(约5分钟)

-布置课后作业:让学生撰写一篇关于隋唐时期某一成就的小论文,或绘制一张反映隋唐时期历史特点的思维导图。

-强调作业要求和提交时间,提醒学生按时完成作业。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料:

-《隋唐史》作者:岑仲勉,该书详细介绍了隋唐时期的历史背景、政治制度、经济文化成就

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